我与成长同行五年级作文（共29篇）-澳门凯发
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篇1：我与成长同行五年级作文
蓦然回首，发现我们已渐渐长大，不知什么时候起，17岁这个字眼已时常挂在嘴边。曾几何时，认为17岁是那么神圣，只知道那时我们长大了，告别童年进入青春了。而此时，当我真正要面对它的时候，突然感到一种莫名的手足无措。我担心自己是否能够充分理解17岁这一平凡数字所蕴藏的丰富内涵，但我明白，17岁意味着责任。也许成长本身就是一种责任吧!
初中三年，不觉中我们度过了9年的时间，经历了16岁的雨季。曾经在迷茫中叹息，又在平静中寻找自己，在迷茫与平静中我们长大了。于是，开始习惯用自己的大脑去思考周围的一切，也许这种思考是肤浅的，但我们这一群骄傲而不盲从的孩子，渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂。
成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。
在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。在成长的旅程中，我们需要的是从容的经历，平静的感知，勇敢地面对。
站在即将步入成人的门槛上，眼前或许仍然是一张张稚嫩的脸。年轻而明亮的眼睛，透露出那么一丝愤世嫉俗，寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤。也许成长是这样：忧伤和着欢喜，失落和着欣慰，喧哗和着宁静。
曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗而来，白昼的繁华和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中，那曾经许下的愿望和美丽的诺言，那执着的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶片，被我精心收藏。
是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向未来，走向成功，走向理想。
篇2：我们与成长同行作文
我们与成长同行作文
大自然物像万千，风有风声，雨有雨音，人有人言，鸟有鸟语……造就了一个混响而有活力的世界。然而在我的心灵里却流淌着一种奇特的声音，这种声音比任何声音的形式都多样，比任何声音的韵律都动听，比任何声音的内涵都丰富，那就是生命成长的'声音。
成长是一首诗，咏叹着时光的幸福回忆；成长是一支歌，跌宕岁月的欢乐感伤；成长是一幅画，渲染出生命的七彩真谛。成长是年龄上的长大，成长是心智上的完善，成长是思想上的成熟……
从牙牙学语到学会走路，从幼稚、天真到懵懵懂懂，我想我应该在成长，我们与成长同行。
我们与成长同行，成长伴随着我们的脚步，留下了许多足迹，照亮了我们成长的路，使我们的道路闪闪发光，在我的成长之路中也有许多回忆，这些回忆充实了我，就请大家和我一起走进这些回忆吧！
小时候，总是很顽皮，上课不认直，一到考试就紧张，不知怎样答题，分数也不尽人意，慢慢地，懂事了，知道这样做不好，便改正，成长伴随着我同行，见证了我的长大。
上小学时，思考问题总是不全面，想得很简单，导致一系列错误，当我渐渐长大了，思考问题也有了改变，错误也变少了，我的心智也渐渐完善了，成长伴我同行，见证了我心智上的完善。
成长，是一部深奥而耐人寻味的小说，只有细细咀嚼其中的一字一句，慢慢体验那一个个波澜起伏的情节，才能成为书中喜剧的主人公。
成长，还是一次旅行，一次一生的跋涉。在旅途中，在跋涉中，我们发现自己的脚步更坚实了，尽管要品尝失败的苦涩，却更能享受到成功的喜悦。失败了，我坚持往下走；成功了，我依然向前进……
成长这部小说虽然深奥含蓄，但我正慢慢努力去读懂它，品味它，体验它，努力让自己成为喜剧的主人公，让自己的名字在奋斗册上放光芒。
哦，我们在成长，我们与成长同行！
篇3：描写我与成长同行九年级作文
自幼起，家中就时时溢满墨的清香。
初学书法时，尚年幼，不及六岁。起初的练习非常枯燥。虽不机械，但也似乎设定了某种程序般，所做的，是不停地重复。笔画，重复地书写;起，落的笔锋，怎样控制地恰到好处，总需要不断与手中的毛笔进行磨合。这种功课，就像那个打幼时起就熟知的，达芬奇初学画画不停画鸡蛋的故事。
如此稚嫩，思想都还包裹在襁褓中，更何况是还未开始发育的身体。所以最初，总是难以控制手腕的力度。还记得那种感觉么?毛笔就在手中，却丝毫没有贴合感，好像两个独立的灵魂，意外地纠缠在了一起。每次书写出来的，并非字而块块墨团。
当然会懊丧，每每练习完，看到面前张张不如意的作品，会揪心，就好像陷入了黑洞，又感觉自己在一个怪圈里打转。小小的年纪，不能够理解，也不能够容忍不足。以至于稍微年长后，每每一下笔，只要写出的笔画不称心，就会将整张毛边纸撕个粉碎。伴随着撕裂声，心中有什么在被渐渐抽空。
再长大，我渐渐领会书法带给了我真正的沉静。每个夜晚，都是我与毛笔独处的时间。每每，在手指轻触上它的那一瞬间，就会有种别样的激情在身体中横冲直撞，额头会微微发烫，但并不让人焦躁，而是携着一股平静的力量，在身体里游走。好像它本就应该同属于这个世界，只是我突然地出现，赋予了它独特的气韵。惊得心头，一朵莲花哒然落了，浮在湖心，一直浮在湖心，十数载。
一个个字萧朗有致，笔画挺拔而洁净，却又不失小女子的卷巧。老师曾说过我将欧阳询写出了自己的笔风。我只笑笑——这样的鼓励，实在受不起，论到自己临摹的法帖，那可是难以企及的高度，即花光自己半辈子的时间，也难以逾越啊。
我生长在城市，与自然不算亲近。但只要提起笔写字，就好像浑然凝聚力了山水的灵气，让自己有了俯瞰芸芸的底气。书法有着生长的力量，很像一颗颗韭菜开出脆嫩的花苔，一直青葱，一直芳香。时光被书法产生的力量凝固，又看到它如蕾的绽放。
的书法定是天成的。我不知书写是否曾被缪斯女神归入艺术的范畴，但研习书法是一件令人感动的事情，你会不断地在过程中邂逅一个更加完美的自己。
这真是一个美妙的过程。听哪，稻谷拔节、杨花的声音。
还记得，在故事的开端，是因为对母亲的一个坚定的点头，坚定了我的步伐。以前一直以为，让自己坚持走下去的，是信念。却骤然发现，对于书法的眷恋，已如此浓烈。我与成长同行。
篇4：我与成长同行的主题作文
从牙牙学语到呱呱坠地，我们经历了太多太多，也懂得了许多事，我们从懵懵懂懂的孩子变成成熟懂事的青少年，时间总在一分一秒的转动着，从不曾停下他的脚步，我们从不知道我们在慢慢的成长。
在成长的过程中，我们哭过，笑过，背后总是藏着别人不想知道的秘密。
许多时候，我们不知道自己为什么要学，很多老师曾经对我们说过，你们生活在学生时代其实是非常幸福的，因为你们还有大把的时间，我不懂，因为幸福是能让我们快乐的，而学习有时候对我们来说，是一种负担，所以，我们并不感到幸福，至少大部分人是这样想的。
小时候，我们可以肆无忌惮的笑，可以疯疯癫癫的奔跑，心里总藏不住秘密，即使被父母教训，我们也可以一笑了之。我们喜欢听充满天真的儿歌，喜欢在夏天的时候采蝴蝶，喜欢在冬天的时候堆雪人，因为那个时候我们任何烦恼。
随着功课越来越多，那个年少无知的我们似乎一去不复返了，心里藏了几分秘密，当青春变成旧照片，当旧照片变成回忆，当我们终于站在分叉的路口，孤独，失望，彷徨，残忍，上帝打开了那扇窗，叫做成长的大门。
我们叛逆，我们烦恼，似乎懂得了在社会，如果生存，必须学习，否则就会被这个社会淘汰，就像小时代里面说的;我不知道什么叫年少轻狂，我只知道什么叫胜者为王，懂得了对你真心的其实只有几个人而已，懂得了这个社会的残酷性，然后，用许多枯燥的东西来烦自己，好像自己随时都是一个火药，谁现在点燃了导火线，那这个人就成为了我们发泄的对象。
其实，我们正处于青春期，惆怅的青春，叛逆的岁月，发酵成一碗青绿色的草汁，我们希望有一个人来听听自己的心事，现在的我们喜欢听流行歌曲，喜欢自己一个人，把眼泪收藏了起来，然后将自己变得多愁善感，使周围的人都不认识自己了。
当我们想哭的时候，总想不让别人看到自己的眼泪，总想在别人的面前表现的很坚强，我们不知道，其实哭出来，对我们真的是一种发泄。
成长的路上，我们经历了很多，懂得很多，我们有未来。成长，真的教会了我们很多。
篇5：我与成长同行的主题作文
成长，是一本书。——题记
成长，是在不知不觉中、在不经意间。成长，是幸福、是磨难、是笑脸、是泪水。成长，不只是现在，还是对未来的期望，是自己所做的努力，是自己对人生的感悟，是对未知的好奇。成长，是我们在岁月里的无悔青春。
小时候，我们在父母的手心里成长。父母十分关心我们，含着怕化了，拿着怕碎了。但是，在这种环境下的人是不会成长的。还记得上三年级时，我每天都让家长接送。每天牵着父母的手回家。有一天，爸爸说，我长大了，要学会独立，便让我一个人上学。我很不高兴，哭闹起来，觉得自己不可能一个人上学。但在父母的威逼利诱之下，还是服从了。第二天，我背着书包独自上学。走在路上我发现，其实我可以一个人上学，不用牵着父母的手。而且我可以看见被父母挡住的风景。这使我明白了：成长是割舍。
我们在成长的过程中，难免会有困难，但我们不会退缩，不会放弃，努力前进，磨砺自己。一年暑假，我突然想学自行车，便问爷爷：“爷爷你能教我骑自行车吗?”爷爷答应了。于是，爷爷从找别人借了一辆自行车，教我学。他让我骑上去，自己在旁边扶住车子。
我骑上自行车，脚踏在踏车板上。爷爷说：“开始吧!”我的脚便开始用力踩踏车板，手握住车把，不过还是车头东歪西倒的，我很着急，想我会不会失败啊，自行车总是歪。爷爷似乎看懂了我的不解说：“身体要坐直，眼睛看着前方，手握紧车把。车头斜向左边时，你就要往右边用力。”我点点头，按爷爷说的做，练习果然自行车不再东倒西歪了。经过几天努力后我终于掌握了骑自行车。着使我明白了：成长是努力。
成长是一本书，它记录着人生中的酸甜苦辣，它告诉我们怎样努力前进，它教会我们怎样独立。成长是我们的良师益友，是我们人生路上的一盏灯，是黑暗中的一丝光芒。
我们只有努力成长，面对困难。才会在成长岁月中，拥有一个无悔青春。
篇6：我与你同行五年级作文750字
我与你同行五年级作文750字
这是一条幽静、古老的小巷。即使是春天，地上也是落英缤纷，各种不知名的叶子，树上纷繁而细杂的小花，甚至还有豌豆般大小的青色果实。小巷两侧是一棵棵茂密的树，即使是正午，阳光也只能在巷子里投下斑驳的树影，点点滴滴的阳光洒在地上，铺成了一条梦幻般的小路。这条小巷似乎不属于这个日益喧嚣的城市，这里，只有宁静。
每天上学，我都会路过它。然而，每次我望着那阴凉，却少有车辆进出的小巷，却总是只能随着车流在炽热的大街上来来往往。在四月的`一天，我再一次路过它时，拐了一个弯，骑了进去——不为其它，只为看到一个女孩微笑着从小巷里骑着车出来。小巷并不长，凉凉的风吹在脸上，舒服极了。于是，每天我都会在忙碌的大街上，拐弯前行。
终于，有一天，在小巷里，我又遇到了那个女孩。她骑着车，一边哼着不成调的小曲，远远地向我这边骑来，近了，近了，她似乎一愣，既而朝我微笑。我怔住了，与她擦肩而过，待她已远，才想起忘了给她一个微笑。
我固执地每天经过小巷，我们又见面了。我朝她笑了笑，她眨了眨眼睛，回给我一个浅浅地微笑，然后，又是擦肩而过。于是，我一整天的心情都会因为那个微笑而明媚起来。虽然我已与她分别，可我记得她的微笑，那茫茫旅途中知己般亲切的微笑。
现在，我走那条小巷已成了习惯。每当看到她那嘴角扬起的弧度，心中便如春风拂面，蜻蜓点水般感到亲切与舒畅。是的，在这喧嚣的尘世间，最美丽的莫过于一张洒满阳光的笑脸。因为有它，我愉快地前行着。
对，笑对生活，笑对人生！微笑吧，向生活中每一个与你擦肩而过的人微笑，你会发现，在她的脸上，也会洋溢起灿烂的笑容。微笑吧，向困难与挫折微笑，你会发现，微笑始终与你同行，陪你走过人生漫长的旅途。努力去微笑吧，你会发现乌云中透出了阳光，温暖融化了寒冷的坚冰，即使在幽静的小巷中也会有一个知己，温暖你的心田。
琪，我与你同行，也收获着生活中的美好…
篇7：成长的路上，我与书同行作文
成长的路上，我与书同行作文
・ 成长的路上，我与书同行成长的路上，陪伴我的很多，很多……
书就像一个亲密的伙伴伴着我成长。
孩提时，书是一幅幅有趣的画，画里蕴含一个个神奇的故事，我总是缠着妈妈讲一个又一个的童话，总也听不够；再大点，书是一个个鲜活跳动的字，在这里我知道了跳动的字竟然是一幅画；刚上小学时，书是我打开童话大门的钥匙，读书是为了在书中找到灰姑娘丢落的水晶鞋，为了追寻皮诺曹长鼻子的秘密，为了擦干美人鱼悲伤的眼泪……
现在，书是是一块吸引我的魔石，是我迈向知识殿堂的阶梯，是山中涓涓的一股清泉，是浩瀚的.海洋……每天我都沉醉在书海中，触摸着文字的脉搏，嗅着铅字的清香，享受着文字带给我的心灵洗礼，感受着知识海洋的浩渺和我的渺小。
当我第一次看到自己的名字变成铅字，第一次看到稿费汇款单，看到那代表着成长的一份荣誉。我明白了，与书为伴就是一种幸福。
朋友，在我们成长的路上，可别忽略了你身边这位最忠诚且最珍贵的伴旅。
篇8：描写我与成长同行的满分作文
阳光总在风雨后，请相信有彩虹。
成长就像是在写一本书，里面的情节迂回曲折，到处都布满荆棘，充满艰难险阻，如果你灰心丧气止步不前，那么最终就会酿成悲剧，但如果你越过了所有障碍，那么将会是圆满的大结局，多少汗水泪水都将被喜悦带走。
有人说，泪水是懦弱的表现，爱哭的人是软弱的，是胆小鬼，但我却不那么认为。在成长道路上，我们经受着岁月的洗礼，承受着失败、沮丧带来的打击，我们只是用哭来宣泄内心的不满、委屈，一切的悲伤、痛苦都被泪水抹去。那一处处泪水流经的地方，筑起了城墙，坚不可摧，架起了彩虹，耀眼无比。新的希望在远处闪烁着光芒，为我们铺开了光明的大道。[在“胆小鬼”后可以加类似“但我却不那么认为”.][语句通畅优美，给人以想象感。这一段说明成长道路中泪水的重要性。]
然而考试的不顺总是在我们的成长中踩下了一个有一个脚印。“153分，109分，这次彻底没希望了。”我脑海中依旧浮现着那两个糟糕透了的分数，踏着沉重的脚步走出了办公室，积压在心里的难过瞬间爆发出来，那一洼泪水决口涌出，贴着脸颊落在了衣领上，颈上是一片凉意，心里是一阵心寒。双肩止不住地颤动，啜泣声被人群淹没。
站在走廊尽头，我的眼中是无限的绝望，眼神渐渐失去了焦距。内心变得平静，嘈杂声也消失了，此时就仿佛在放一部黑白电影，我的心里已成一片废墟，原来没有装点的世界是如此苍白。[动作描写很细致，画面感很强，体现作者当时内心的不甘、伤痛。][这一段写自己对于没有考好这件事受到的伤害的心里、动作描写。把“成长中的痛苦”这部分内容写得淋漓尽致。]
同学对我说：“哪个人不会经历次彻底的失败，体会到跌倒谷底的感觉啊。这样才能重新振奋，从新的起点开始努力啊……”是啊，不经历此风雨，怎能见彩虹呢!我们应该张开双臂拥抱明天。
也许我们会遇到很多很多的困难挫折，也许我们会失去所拥有的一切，但是擦干泪水以后，会看到崭新的明天，美好的未来。泪水伴随着成长，青春在泪水中显得更有朝气，它会成为成长道路上的垫脚石，会成为明朗星空最耀眼的繁星。
成长是需要泪水的灌溉的!
篇9：小学五年级我与廉洁同行的作文
廉洁是一个字典中的词组，它的意思是：不损公肥私；不贪污。而在现实生活中，廉洁又蕴含着一个怎样的意义呢？
廉洁，自古以来就是一种可贵的品质。如果人人廉洁，国家将繁荣富强。不廉洁则会产生恶劣的影响，导致国家腐败，民不聊生，拖垮整个国家。因此，自古以来每个朝代的领导人都提倡廉洁的作风。在如今这个先进社会中，廉洁依然十分重要，它代表着诚实守信、勤劳节俭、谦虚礼让、自省自律、遵纪守法……
其实在我们生活中存在着不少廉洁模范，我们学校里就有许多。如：有一次，一个同学在路上捡到了一个钱包，她没有被钱包里的现金所诱惑，而是毫不犹豫的交到了学校，请求学校帮忙找到失主。她的这一表现让所有人都感到很吃惊，因为如果是一般人，就会把这个钱包归为己有，可是她却恰恰相反。这个事件不恰恰是个“生活中廉洁”的体现吗？其实，只要这世界上每个人都有廉洁，那么这个社会，这个城市，这个世界才会不断地前进。
这样的例子在生活中还有很多很多。也许你想不到，有时一个小小的廉洁之举，就挽救了一座城。一九六二年冬，风沙、水涝、盐碱等“三害”困扰着兰考地区，焦裕禄受上级委派，来到这里担任县委书记。为了根治“三害”，尽快帮助群众脱贫，焦裕禄到兰考后马上深入调查，制订治理方案。焦裕禄以高度的革命精神，对干部和群众进行思想教育、阶级教育和革命传统教育，激起县委领导班子和人民群众抗灾自救的斗志，掀起了挖河排涝、封闭沙丘、根治盐碱的除“三害”斗争高潮。他以身作则，带病实干，严于律己，关心群众。救灾物资一运到兰考，焦裕禄就主动率领县委干部去火车站卸货、发货。县委副书记、县长吴荣先对本应完成的工作坐视不管，还对焦裕禄带头工作感到不满。县园艺场老场长被活活累死，焦裕禄很受震动，决定为基层干部增加口粮配给，但有人却在吴荣先的指使下向地委告状。上级前来了解情况，几百名群众堵住会议室大门，为焦裕禄鸣冤叫屈。不久，兰考又遇特大水灾，焦裕禄强忍肝痛，冲在抢险救灾第一线。但因长期操劳过度，焦裕禄的肝病持续恶化，于1964年5月14日晨病逝。他的遗体被安葬在了黄河故道的沙丘上，近十万群众自发为他送葬，以表达对这位好书记的敬爱、怀念之情。
作为一名少先队员，廉洁也是应该具备的品质。作为一名优秀的青少年，我们要懂得廉洁。富兰克林曾说过：在人与人之间的相互关系中对人生的幸福最重要的莫过于真实、诚意和廉洁。现在社会进步了，人们生活水平提高了许多，作为祖国的接班人，我们更要坚持廉洁这一传统美德。我们要把传统美德记在心！亲爱的同学们，让我们从身边的小事做起，坚定自己的信念，反对腐败，发扬廉洁吧！
小学五年级我与廉洁同行的作文
篇10：我与低碳同行小学五年级作文
我与低碳同行小学五年级作文
妈妈是个会过日子的家庭主妇，勤俭持家，家里家外，我都以她为傲。
衣柜的底层，妈妈会用旧报纸铺上一层，说是为了防虫去霉，从来不用防蛀香片，我也不喜欢闻那怪怪的味道，衣服晒后带着阳光的余温，收进柜子，没有杂味，多好。
我们每位家庭成员都养成随手关灯的习惯，秉承了妈妈的节约之风。电视机从来都是关总电源，不让它处于待机状态，包括严寒的`冬天，都是从暖和的被窝中爬出来关电源的。
出门购物，我们会自带购物袋，是那种可折叠的布袋子，脏了洗洗，晒干了又可以再用。
别看我家节俭，日子可也过得有声有色。家中一年四季绿意盎然，富贵竹，常春藤，各有千秋，点缀的小家温馨惬意。那竹呀藤呀，可是用洗澡水交肥的。家中空气清新，比用空气清新剂强多了，伤风感冒见我都躲着走。
全家的节俭，其实在我看来，就是一种“低碳”习惯。原来“低碳”生活并不是苦行僧式的，同样也很舒适。
我与“低碳”同行，所以健康快乐地生活着。
篇11：快乐与成长同行作文
安居育才小学里，我们拥有着最快乐的日子。在我们的学习生活中有着许多乐趣。
作为室长，寝室名当然就必须要完美。想着想着就想出了一个出人意料地选了一个“身残志坚”这么一个与“华西医院”配套的寝室名。着象征这我们不服于现实，努力拼搏的精神。秦老师还当着全班的面“夸”我们的寝室名安的好。
还有呢。中午回寝室后我们终要说下话，我们的室友向鹏文自然是居家旅行，开心必备“良药”。他终是用他那机智的头脑，思考着哲理，将结果完美的展现出来，我们的笑差不多都是引起的.。他人送外号：伟哥。
在教学楼中，少不了同学们朗朗的读书声，还有那同学们认真做题，孜孜不倦地汲取知识。上课时，老师寓教于乐，还少不了一些爱接下嘴的人。是他们让我们有空进步和探求知识。
晚上，我们寝室有了一个习惯——k歌。那惊悚的歌声一直影响着我的睡眠。那歌声就如噩梦一般，唱的人心惶惶，都要怪“隔壁的老王”。如果他的音韵好一点，那么天下就太平了，没有战争了。可是他比原子弹还要恐怖，可想而知。他的声音有多美“好听”。
我想说:我们是不是从香港来的？还带一门绝技——香港脚。我们老王曾经创下一晚上丑死了只小强的记录。小强生命力这么顽强的生物就这么被熏死了。唉！我们也是对他服了。
在育才这个大家庭中，我们有喜、怒、哀、乐，也有酸甜、苦、辣。但不得不说，在育才的日子里快乐与成长同行。
篇12：与成长记忆同行作文
与成长记忆同行作文
成长之路，五彩斑斓，时光的年轮撵出一条又一条的深深的印子，留下一条条彩色的记忆。光阴瞬间流逝，回忆的漏网之鱼悄然浮现在脑海，如微风拂面。
夏夜，蛙声鸣鸣，天上的星星调皮地眨了眨眼睛，皎洁的明月如玉沉在水中。黄昏时分，太阳公公不像午后那样灼热，满面通红，只是安详的躺在山顶边，不动声色。晚霞却在天上变着戏法，一会儿变成凶猛的老虎，一会儿变成可爱的猫咪，将蓝蓝的天空作为背景，真是引人入胜。
家乡的那条小河清澈见底是最吸引人的。爷爷最喜欢在这里钓鱼了，每当爷爷说到河边钓鱼，全家人属我最兴奋，我最喜欢像跟屁虫一样跟着爷爷到处玩，我跟在爷爷的后面，像猴子的尾巴一样甩来甩去。
钓鱼，如此有趣的事情，怎能少了我呢？去钓鱼时，我哭着嚷着要爷爷带我去钓鱼。爷爷看我可怜巴巴的样子，才勉强答应我，然后再三强调“钓鱼时不要心急，心急是钓不到鱼的。”“哼，我才不信呢！”我自信地说。背上渔具，迈着轻快的步伐，我与爷爷来到小河边。有时候飘着长长的头发。整整齐齐的，如电视里的模特一样。
到了河边，爷爷为我拴好绳子，在鱼钩上挂好诱饵，一切准备就绪，马上就是我大显身手的时候了。我激动地走到河边，然后爷爷把鱼竿递给我。我学着爷爷的样子，一手紧握着鱼竿，一手把鱼竿线在空中抛出，一条弧线轻轻的掉在水中 。时间慢慢的'过去，线头一点动静都没有，我开始心急的责怪道：“怎么还没有鱼咬钩啊！”我急躁的表现很快被爷爷知道了。爷爷看了看我那紧皱的眉头，略带嘲笑的说：“我就说嘛，你这样子怎么能钓的到鱼，鱼都被你吓跑了。”
被爷爷训了一顿之后，我耐心的等待着鱼上钩。快到傍晚的时候，终于鱼钩有点动静了。我控制住心奋，猛地一下把鱼钩拉起，我钓到的是一条鲤鱼。虽然不怎么大，但这也是我辛辛苦苦钓起来的，然后爷爷看到了，说到：“这才对嘛，钓鱼不能心急。时间也不早了，我们也该收工了。”就这样我和爷爷踏着欢快的步伐回家了。
在这次钓鱼中让我懂得了，钓鱼是一门艺术，钓鱼时不能心急，要顺从自然。这也让我懂得了。约翰逊所说的话“成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。”
篇13：感恩与成长同行作文
感恩与成长同行作文
“滴水之恩，当涌泉相报”。意在提示我们要知道感恩。当然这自然也是我奉行的一句格言。每一个人的人生旅途中都会有帮助过自己的人。有的是自己的父母，有的是自己的老师，还有的是我们政府。在我的成长中最应该感恩的对象就是父母，老师，国家政府。
当我的父母从给我生命时我就觉得特伟大。我很小的时候父母总是百依百顺的疼爱我。我却很调皮很贪玩，从来就是出去玩得忘乎所以。都要父母天黑在外面找我。但随着年龄的增长才是道父母的辛苦都是为了我。我应该感恩，现在读书的我和生活的一切费用都是父母通过双手一分一粒的攒出来的。但父母永远都是告诉我一句话“孩子要好好读书，外面的苦千万不要去吃，书中自有黄金屋”。虽然这句话在平凡不过，但是对于我来说都是父母对我的劝告和浓浓的疼爱。因为父母为我们付出太多了而我们现在只能提高自己的成绩去感恩父母，所以我该好好学习不要让我的父母失望。
老师是继父母陪伴我最长时间的人。古人道“师者，所以传道授业解惑也”。意在说明老师是传道我学业解答疑惑的`人。而我的恩师是一个非常普通的一个人，他个子不高而眼睛不大，但眼睛却迥迥有神，嘴不大而非常的会说道理。有几次我考试没有考好时他都会对我说一些鼓励我的话语。他的话就像是黑暗的茫茫大海中一座明亮的灯塔，指导我前进的方向。当有解不会的题时他总是耐心的为我讲解，当讲到重点时苦口婆心的。更重要的是他不光为我解答学习问题而且还会为我解答生活中的事情。所以我应该感恩于我的恩师，而只能努力的提升自己的成绩成为他最有出息的学生，我会用我的实际行动是履行言行。
国家政府出台资助贫困学生的助学的政策，我们这些家境不是很好的班主任都会考虑。而我在读小学的时候国家就实行了九年义务教育的政策，当然学费都是被免除，一学期只交保险费而减轻了家庭的负担。高中又资助像我这样的学生。为我们提供非常好的学习环境。我应该感恩我们的国家政府。我应多参加社会公益活动和提高自己的学习成绩来感恩我们的祖国。
我们每个人的感恩对象都有所不同，但这就是我最想感恩的对象，这些都激励着我勇往直前都是我乘风破浪的指导者，我会履行感恩与成长同行，它以刻入我深深的脑海。
篇14：与梦同行五年级作文
轻轻的合上《与梦同行》这本书，我的思绪已化成风，开始在家乡这片美丽富饶的土地上风飞，它就像无形的精灵，时时牵动着我的心弦。
这本书主要写了我的家乡浙江的山水之美、人文之美、发展之美，还 有浙江人敢为人先的追梦精神。读了这本书，我的内心久久不能平静，心中总有一个问题在我的思索中回荡，为什么我的家乡这么美丽？在细细的品味这本书后，似乎我找到了一丝答案。
阅读《与梦同行》这本书的过程中，我们的美丽浙江让我感受到了它是如此之美，各地的景色如一幅幅美丽的画卷浮现在我的眼前：有浙东的海天佛国――普陀山；有浙南的世界地质公园――雁荡山；有浙西的天下第一秀水――千岛湖；有浙北的千年古运河――京杭大运河；还 有著名的世界文化遗产――西湖。几千年的文化熏陶和浸染，让浙江的山山水水都充满着浓郁的文化气息，让我深深感受到了美丽浙江的自然美，心中倍感幸福和骄傲。
书中让我最为感动的是“运河的美容师”。为了运河的整洁，他们每天在船上打捞京杭大运河中的漂浮垃圾，夏天风吹日晒，灼热的太让他们汗流浃背，熏鼻的臭味令人作呕。冬天寒风刺骨，冰冷的河水让他们浑身颤抖。是他们三十余年与一日的勤勤恳恳、艰辛付出，为京杭大运河留下了美丽的“妆容”。
在我们身边，还 有许许多多这样的“美容师”，有清晨中美丽的马路天使――环卫工人，有苗木中辛勤的园丁――园林养护工人，还 有许许多多的最美浙江人，正是他们的美带来了我们美丽浙江精神美！
那我呢？或许我觉得，美是无时不刻在我们身边的。我不是最美，也许永远不会是，但是没关系，我有一颗美丽的心灵。他们的事迹告诉我们，这些并不是简单的事迹，而是不屈服于恶劣的环境，不轻言放弃，脚踏实地坚持不懈的美丽精神和品质。
这就是我要学习的，也是值得我学习的，它会让我成为一只追梦的美丽凤凰。
篇15：与梦同行-五年级作文
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥；千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风；竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知……多么美妙的文学意境啊！我们生长在江南水乡，江南水乡因水而名，因水而兴，因水而美。
我家附近就有一条小河，叫“竞争河”。爸爸说，他小时候，“竞争河”就像诗里写的一样，他喜欢和小伙伴坐在河滩的石板上，惬意地将双脚伸进水里，不时有小鱼游过来偷偷啄着小脚丫，麻麻的，痒痒的。岸上会留下串串银铃般的笑声。
我也想把脚伸进水里，我也想让小鱼来啄我的小脚丫。可是，当我来到河边时，我却怎么也不敢把脚伸到水里。黑乎乎的河面上不时泛着油光，不远处一头胀鼓鼓的死猪缓缓漂来，令人作呕。也不知从哪天起，我心中的小河早就被红色、褐色、黑色的液体淹没了，一条条彩色的油垢在阳光下露出狰狞面貌。那刺眼的波光刺痛了爸爸的心，也刺痛了我的心。
爸爸告诉我，原来的“竞争河”清澈见底，小鱼和小虾在水中清晰可见。“竞争河”养育着全村人，人们当时喝河里的水，用河里的水洗米、洗菜，还可以在里面游泳。如今，村里的楼房高了，路宽了，四周发达了，可这条美丽的小河却不见了。以前村民们会往河道里倒垃圾，现在河岸两边的外来民工会往河里丢垃圾。小河逐渐变得又脏、又臭。正当我们心急如焚时，政府提出了“五水共治”。
爸爸看我平时和外来民工子女玩得来，让我将“五水共治”的宣传册发给他们。我把里面的内容当场读一遍给他们听，再让小伙伴们把宣传册带回家读给父母听，小手牵大手，共同来护河。
晚饭后，我和爷爷到小河边散步，随身带着一个垃圾袋，只要看见有找不到“家”的垃圾，我就连忙弯腰拾起。我想：捡一片少一片，我要用行动来感染别人。第二天，我看见一个小女孩也拿着一个小桶，捡起这些白色垃圾。渐渐地，人们的环保意识增强了，随手捡垃圾的人越来越多。俗话说：“人心齐，泰山移。”不怕那河水不变清。
近日，喜讯传来，全村河道两旁的所有违法建筑都已主动拆除，村里组织人们不定期清理河面上的垃圾，更换水源，还撒下鱼苗。我们心中的小河正在慢慢恢复往日美丽的容貌。
同学们，为了我们的健康，为了人类今后的生存和发展，让我们积极行动起来，从身边的小事做起，保护我们赖以生存的水资源，做一个惜水如金的“环保小公民”。
篇16：与梦同行-五年级作文
梦想是人类动力的源泉，有梦想，才有前进的动力。如果一个民族没有梦想，就没有了目标，就不会进步，最终面对的只有*亡。
“中国梦”点燃了中华儿女、炎黄子孙对建设祖国的满腔热情。为了中华民族的伟大复兴，我们都愿意携起手来，用勤劳和智慧，为实现“中国梦”出一份力！
浙江省地处中国东南沿海长江三角洲南翼，东临东海，南接福建，西与江西、安徽相连，北与上海、江苏接壤。拥有七千年的璀璨文明。
浙江人世世代代与水抗争，与水共存。杰出的治水人物谱写了独特的浙江梦“水之路”。
近些年来，浙江水质受到严重污染，部分地区的饮用水源也岌岌可危。黑臭河、垃圾河，数不胜数，其数量还在迅速增加。难道浙江的“水之路”要就此中断？
不，治水之路很漫长，需要每个浙江人一起努力。20xx年，浙江省省委省政府，做出了“五水共治”的重大决策部署。
最近，浙江电视台的大型新闻行动“寻找可游泳的河”。使我为之震惊。竟没有几条河可以游泳。黑臭河、垃圾河倒是很多。一条小河，上面漂浮着各种各样的垃圾。
每过几分钟，河里的排污口就开始排污，河面上泛起一阵油花，一些鱼翻起了白肚皮。
路过的市民都眉头紧皱，捂着鼻子，快步离开。
据周边的一位老奶奶说，几年前这条河清澈见底，还有许多小鱼快活地游来游去，人们用河水洗蔬菜煮饭。
可是，不知是怎么的，这几年河水收到污染水质严重下降，还散发着阵阵恶臭。许多居民因为怕危害身体健康都搬走了。
浙江，是因水而生的城市。浙江省的省会杭州市的西子湖，是一个多么美丽令人神往的地方啊！可是，去年从西湖里打捞上来的垃圾竟然达到300吨
几乎每天产生1吨，一个多么令人震惊的数字啊！许多人虽然口口声声说配合“五水共治”，共创美丽浙江，但行动呢？照样我行我素。难道，要等没有水喝的时候，才后悔莫及吗？
浙江省多年平均水资源总量为937立方米，但由于人口密度高，人均水资源占有量只有20xx立方米，最少的舟山等海岛人均水资源占有量仅为600立方米。
如此之少的水如果再浪费掉，那我们还有水喝吗？
人们只有在追逐梦想的时候，才有前进的动力。浙江是著名水乡，水是生产之基，生态之要，生命之源。
“五水共治”是一石多鸟的举措，既扩投资又促转型，既优环境又惠民生。希望浙江人民在追逐梦想的途中不要气馁，将“五水共治”进行到底，为子孙后代留下一片碧水蓝天！
篇17：与梦同行-五年级作文
“一，二，三，四，五……”在我的记忆里，小时候的每一天都是在掰着指头数数中过来的，因为妈妈告诉我:数到星期“五”，爸爸就回来了！
“爸爸，你要去哪儿？”“山里呀。”“那是哪里？我也要去！”“那是一个很远的地方，等你长大了，爸爸带你去……”从此，我天天盼着自己快快长大，去那个让爸爸乐此不疲、来回奔波的地方。
在一个带有暖阳的春日里，我的“愿望”终于实现了，爸爸同意要带我去山里了！山里，让我如此魂牵梦萦的地方！看着窗外挨挨挤挤的大树与连绵不断的山，我的心里有说不出的喜悦！可是渐渐地，我发现山里并不是那么美好的：这里的山路里真是十八弯啊，这个弯还没有过去那个弯就接上来了，弯弯曲曲，颠簸不停,我肚子里一阵翻江倒海。又一个弯，“哗”早饭全吐了出来……
车子缓慢地行驶着，渐渐出现了几座低矮的屋子。初春了，孩子们还穿着满是补丁的冬衣，那脚下拖鞋不时发出“踢踏踢踏”的声音，见到我们的车子惊恐地停住了脚步，手里紧紧地攥着一个馒头。村子里，除了小孩就是老人！
看着他们，心里不禁冒出了许多问号：爸爸为什么喜欢这里？
登上山头，远处的房屋在树丛的掩映下显得更加低矮、破旧。爸爸望着眼前的一幕，紧锁眉头，若有所思，妈妈小声说：“你的梦什么时候才能实现？”
原来这就是山里！从此山里不再神秘，我也不再憧憬，只是希望爸爸每次早点回来。
今年暑假，我勉强答应爸爸再去一趟那个叫“山里”的地方。我们从温州上高速，一路畅通无阻，我问爸爸啥时才到呀，“这里已经是山里了呀!” “啊――！”爸爸给了我一个意想不到的答案！
这里的公路是那么平直，路边齐刷刷站立着两排路灯，还是风力发电的！“这是哪条路？“爸爸颇为得意地说：“新建的雁楠公路，连接了乐清和楠溪江，可以带动楠溪江的经济发展……”
车子沿着公路来到了永嘉海拔最高的岭头，爸爸指着一个个大棚说：“看，这就是百果园，有美国提子，蒲瓜梨，蓝莓，猕猴桃……”说起这个园子爸爸可是如数家珍。
车子继续往“山里”开。哇，有商场，有银行，笔直宽阔的公路两旁是一排排整齐高大的房子，“看，这是千亩茶园，那是温泉度假村，这是红枫驿站……”爸爸滔滔不绝。
“梦，终于成真了！”妈妈笑了，我也笑了。
篇18：与梦同行-五年级作文
雨水滴落我的指间，随指间的夹缝流落，时光的泪水在我的胸口流淌，成一条忧伤的河。人影交错，花开花落，万物难逃时光的变迁，却仍旧有一样珍贵的东西伴随着人的一生存留下来。这，就是我们的梦想。
我的梦想，像黑暗中略透着些光明的世界，宛如朦胧江南水乡夜色下的丝丝渔火。它总是遥不可及，却又好像紧抓着把握在手心。
小时候的梦想，总是渴望获得，获得在那橱窗里摆放的精致的东西，获得父母更多的关心和照顾。现在回过头来，默默地看着那时的自己，会淡然天真一笑，那时候的自己是多么简单。但时光却已经把我们推远了。
渐渐地，我们长大了，我们心中怀揣的梦想也随之成长起来。我们不仅想要重新定义自己的地平线，而且在追求梦想的路上更多了些浮躁和不安。当我的双脚迈进初三的大门。我的梦想，在时间的凝成的阳光照射下，却变成莫名的圆形。我渴望登上那个高峰，渴望路能平坦些，于是，那一盏渔火的光似乎变得模糊了。这种追求梦想的矛盾心理常常让我们苦不堪言。但与它同行的路，怎能是康庄大道，必然是苦慈时含幽曲小径。
宋人辛弃疾，他脸上凄惨的痕迹露出他寻梦的艰辛。他想“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”，想为君王了却天下。这些最终成为了灰飞烟灭的泡影，但他也颤抖着，用满是老茧的手写下血泪交横的诗词。战国名将廉颇在黄沙场上驰骋一生。当白发悄然浮现在头上，他仍以摧弓断矛的力量证明梦想，让赵国的旗帜飘扬在大梁，飘扬在咸阳，飘扬在中原。可是政局败乱，让他如雨打的浮萍，无处落足。当他病困交加，年老颓唐时也含泪朝天，呐喊：“我想带赵国的兵呀！”
梦想一直是遥不可及的微弱荧光。也许追梦路上我们流下辛酸的眼泪，也许与梦同行的路是孤独的，但我们的眼眸中透射的永恒的光，即使在这条路上倒下，我们也是幸福的。
梦想又如一位老师，她的微笑清澈动人，她的话语亲切暖人，她用她温暖的双眸坚定地看着我，鼓励我前行。是的，冬天已经来了春天还会远吗？因为我们内心的火焰在梦想的鼓舞下终究会迸发出无穷的力量和温暖。我们的梦想，终究是要把握在自己手里的，而不是挂在眼前欣赏的。
在黑暗中，天上的星辰的光显得那么渺小，我看见，朦胧烟水笼罩的河畔，轻悠地飘来一丝光明，一江渔火映入我的心间。我的脚踏上这条悠悠的小船。前方的流水随我而逝，绽开一朵朵洁白的梦想之花。烟云散开了。
追梦自我，了梦忘我。
篇19：与梦同行-五年级作文
夏日炎炎，外头骄阳似火，有热浪涌动，好似太上老君的火炉。真叫每个人都炼就一双火眼。“足蒸暑土气，背灼炎天光”也不过如是。
做完了所有作业的我，敲开了邻居阿姨家的门。其一，爹娘不在，亲姐宅家，这实属消遣时光的好方法；其二，邻居阿姨两年前添了个小子曰小涵，长得水灵灵、粉嫩嫩，叫人不喜欢都难。
阿姨正在教小涵写字，我着实惊了一下。这孩子两岁多啊，就学习写字一把抓，正应了“不让孩子输在起跑线上”。哪里像我那时，话都含糊，满屋子乱爬，大人也不会逼着我学这学那。亲戚如今见了我还要说起往事，戏称我是“全自动拖把”。
思绪又拉扯回来，看见小涵正咬着手指定定望向我。乌黑的眸子如水晶般晶莹澄澈，写满童真无邪。
我莞尔，走过去轻摸了小涵的头，顺手拿起那张纸。第一列是阿姨写的楷体，娟秀清丽。而接下去几列，我哭笑不得，这一个个“字”歪歪扭扭，顶多算是涂鸦。
突然门“咔擦“一下开了，走来一个戴着眼镜的儒雅男子。我叫了一声“叔叔”，他点头颔首。
他轻笑地看着儿子的涂鸦，拿起阿姨手中的钢笔，在最底下写了几个字。我凑上去一看，正是端正的“中国”两字。字迹未干却银钩铁画，力道苍劲，墨迹好似将纸穿透。这是一手常年浸于书法的人才有的好字。
“他这么小，就让他写，他会吗？”阿姨怪道。
叔叔抱起儿子朗声道：“就算他不会，先叫他懂，他是中国人，这是本！”他认真地教了起来。
“中……”小涵艰难地发出一个字。
“国！”叔叔接口，“涵涵有什么梦吗？即想成为什么样的人？”叔叔柔声问。
我听见小涵囫囵地发出几个音节，吐字模糊，听不了大概，但声音柔软，好似细细描绘着什么。
我轻轻退下，怔怔地看着街道边新栽的一排小树，嫩青的叶子闪着亮点。它们正怀揣梦想迎着烈日成长。而两岁的小涵，一脸纯真，却早在懵懂间有了梦想的轮廓，而那蓝图也等着他细细描绘，一边长大，一边梦想。
我不亦如此么？小时候的梦想仍清晰浮在脑海。我从未忘却呢！它还静静地立于某个角落，等待我有一天去实现。思及此，我步履轻快起来。
篇20：与梦同行-五年级作文
八月，时光开始流逝，我们开始倒数。八月的阳光一点点铺满整个房间，慢慢睁开眼，看着匆匆流逝的日子，忽然感觉到了青春仿佛就在耳边呼吸，轻轻的呼出了一股叫梦想的气息，那是青春所特有的斑斓色彩。
什么是梦？梦，一个如此简单的字，却不能给它下定义。人人都有梦，大人有，孩子也有；天有，大地也有；你有，我也有。任何生物都有属于自己的梦！
梦想是什么？小时候我曾有过迷惘。那时，我的梦想犹如万花筒般绚烂多彩。今天想当歌星，明天想当医生，后天见到报纸上的杨利伟叔叔就又想当宇航员……梦想是什么？梦想是与追求并驾齐驱的一种行动。虽说它是行动的一种，但它却发生在追求之前。
“你只闻到我的香水，却没看到我的汗水；你有你的规则，我有我的选择；你否定我的现在，我决定我的未来；你嘲笑我一无所有不配去爱，我可怜你总是等待；你可以轻视我们的年轻，我会证明这是谁的时代。梦想，注定是孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但，那又怎样？哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。我是陈欧，我为自己代言。”
可曾还记得这则广告？那样工整的寥寥九句话，却引起了80、90人们心中逐梦的共鸣。也因此这“陈欧体”在网上一时风靡，模仿“陈欧体”的人不计其数。再看看这广告背后的代言人陈欧。学习时代就被成为“天才少年”的他，不仅完成了自己的梦想，还把他具有的powerful的正能量传递给了每个正在逐梦路上的人。聚美优品更是在他的手中，发展得蒸蒸日上。仅仅三年就已独占鳌头。
由此可见，梦想对每一个人的重要性。梦想是你在隆冬深夜里带给你温暖的一床棉被，梦想是你在饥肠辘辘时能够填腹的一颗野果，梦想更是你在面临重重困难时能激励你的动力！
让我们在青春的一路高歌里，奔跑在各自的逐梦路上，不易言败，永不放弃。
让我们背起装有梦想的行囊，搭坐长风破浪的青春航船，坚持到底，与梦同行。
我的人生道路还很长，没有人会预知那些事情，但只要我与梦同在，就一定会成功，就一定会高兴地过好每一天。
篇21：五年级作文：与“美”同行
在生活中，有着许多美，那么，美，是什么呢?
在某年某月某日，邻居张叔叔在社区发着一张张“保护环境，垃圾分类。”的宣传单，向社区提醒﹕“要保护环境，先把垃圾分类，分类好后要投入正确的垃圾桶里。”张叔叔向市民提醒的同时，他自己也做到了“垃圾分类。”每天，张叔叔把厨房里的垃圾装成一袋，危险的垃圾也装成一袋，可回收垃圾装成一袋，其他垃圾装成一袋。然后把垃圾投入正确的垃圾桶。在社区里看到垃圾，张叔叔会主动捡起来扔入垃圾桶。因此，有张叔叔在的地方，任何垃圾都会通通灭光光。
在三月十二日的植树节，张叔叔也经常捧着一大袋树苗，找到一块空地种树。挖坑，放入树苗，固定树苗......一系列动作都做得十分熟练，可见张叔叔经常植树。每天给小树苗们浇水，施肥。在张叔叔细心的照顾下，小树苗们个个都长得高高的，粗粗的，为我们净化空气。
潘宏耕爷爷也是这般的保护环境。他摘录整理了许多材料，一到“地球日”、“爱鸟日”、“环境日”及其他法定的节假日，他就将招贴画挂到广场上、公园里。多少年来，这样的“巡回展举”已办了三百多场，老人几乎跑遍了浙江各个设区市......
我曾经问过张叔叔为什么这般保护环境，张叔叔只说：“地球只有一个，如果不去保护这个家，那么，你有什么资格生活在这。”潘宏耕爷爷也是这样想的吧!
美是什么，美是我们对一种事物的欣赏;美，是我们心灵深处的期盼;美，是保护环境，保护地球;美，是尊敬长辈，爱护幼小......
生活中，与美同行，感受美的存在，感受美的独特，体验感动，收获幸福。
篇22：五年级作文：与“美”同行
最近，天空作美，又是刮风又是下雨，天气凉了许多。这天，朋友邀请我去她家玩。我带了一把伞，出门了。
上了公交车，我投了币，找了一个位子坐下。过了不久，天一下子黑了起来，风和雨时不时跳起圆舞曲。这时公交车上来了一个个子很高的叔叔。他带着一个黑色眼镜，夹着工文包，身上淋湿了，像一只“落汤鸡”，我在心里笑他的狼狈样。
这时他有意识地在翻公文包，好像是在找钱。这个叔叔翻遍了公文包，又在翻口袋，只摸出了一张一百元大钞。他心急如焚，又仔仔细细地重新翻了一遍也一样，只有一张大钞。我也在为他着急。这时上车的人走完了，那个叔叔就像周围的的人换钱，结果没有一个人可以换，他又问司机。司机说：“小伙子，有规定司机不能找零，我没办法。要不，你下去买点东西，等下一班。那个叔叔说：“对不起，可是我就要迟到了。”
这时，这个叔叔眼看着就要下车了。一个40多岁的穿着朴素的中年阿姨走过来对那个叔叔说：“我帮你付钱吧!”在我还没反应过来的时候，一声清脆的硬币碰撞声响起。那个叔叔向那个阿姨谢了又谢，说：“下一站我下了要不我去买一包烟把零钱还给你。”那个阿姨摆摆手说：“没关系的，学习雷锋嘛!”那个叔叔说：“太谢谢你了!这是我的电话，有时可以找我帮忙。”阿姨不好推辞，笑着接过了名片。这时一声“浙一医院站到了。”的广播响起他们俩个人一起下车了。我在心底为那个阿姨鼓掌。
让我们和最美同行，你才会发现这个世界是多么的美好!我们一起来做一个最美的浙江人吧!
篇23：与爱同行五年级作文
我们身边有千千万万个残疾人，缺胳膊少腿，眼盲耳聋喉咙哑等等一系列人都算是残疾人，可就是有这样一些人，他们对残疾人视而不见，有的人对残疾人偶尔给一些帮助，但是有的人也会对残疾人十分热情，每次遇到残疾人都会给他们许多帮助，就有了许多热爱残疾人的人，我也是其中的一个。
每次说到残疾人，大部分人都会想到海伦凯勒，想到别的残疾人的人微乎其微，而我不仅会想到海伦凯勒，而且还会想到我那亲爱的弟弟。
我弟弟的耳朵属于先天性的残疾，刚刚生下来一只耳朵就缺一块，那只受伤的耳朵是左耳，右耳是正常的。在他两岁时的`听力测试时，医生说他的左耳有问题，时间长了会影响到右耳。叔叔婶婶一听，心里是十五只吊桶打水——七上八下的，几乎跑遍了整个浙江，吃了大半年的药，病情终于有了好转，叔叔婶婶心里的一块大石头终于落了地。风平浪静地过了几年，弟弟的病情突然恶化，左耳突然听不见了，这可急坏了叔叔婶婶，他们急忙带着弟弟东奔西跑，到了杭州，找到了一位有名的医生，做了一个耳部手术，听力又恢复了大半，叔叔婶婶很高兴，带着弟弟回来了。但是令人意想不到的是如今的弟弟耳朵又聋了，叔叔婶婶又到了上海医院里做高级手术，打算这次手术直接修复耳朵，恢复并固定听力。因为医生技术不熟练，所以手术做得很慢，过了7个小时才出来，过了几天，弟弟的耳朵突然发炎，到医院做了检查，原因竟然是修复手术的医师技术问题，根据弟弟的情况，吸了高压氧。由于医师的技术和手术的副作用，弟弟的左耳暂时聋了，但右耳还有听力，不过也只有一点点。现在我对他说话都要很大声，否则他就听不见，这难免是我的心情有些烦躁，但是弟弟很能体谅我的心情，他努力使自己的耳朵不听错，并且听清楚。因为耳朵的原因，他上学期的期末考试，英语听力错了很多，但老师能够体谅，就给了他一个课程学习标兵，但弟弟不肯接受，坚持把奖状让给了其他成绩比自己好的同学。
我的弟弟就是我身边的一个残疾人。
篇24：我与经典同行作文
我与经典同行作文
我与经典同行《作文:我与经典同行》经典古诗文就像一颗璀璨的明珠它深深、地吸引着我，走近它，我看见美如画卷的山河，感受到大自然的气息。走近它，就充满无限乐趣。使我懂得许多道理。就像沙滩上捡不完的贝壳，让我捡一个大的贝壳和大家一起分享吧！
读了三字经中的“融四岁，能让梨”书中对孔融赞不绝口，我被孔融的行为打动了。孔融还教会我在那天作了件好事。
一天，烈日高照，是最后一套奥运邮票卖出的日子，我这个集邮迷飞似的跑到邮局，邮局可真热闹，大家顶着烈日排队，长长的队伍多像一条龙啊！大家都非常着急……终于，到我了，当我接过邮票时就爱不释手地瞧瞧这，摸摸那。忽然，一个员工大声宣布：“对不起，各位顾客。今天有限的奥运邮票已经卖完了。”我听了，自言自语地说：“还好我来得早，要不，这邮票就属于别人的了！”这时我一抬头看见一位大约60多岁的老爷爷垂头丧气地坐在椅子上，我觉得很纳闷，便问：“老爷爷，你为什么没精打采呀？”“哎！我的孙子是集邮迷，他已经有20奥运会的很多套邮票了，就没有这一套，他说他要集齐奥运邮票，带到国外去，我就来这儿排队，我的孙子明天就要出国了，买不到，他会的高兴。”我听了，十分同情，但又舍不得把邮票让给老爷爷。忽然，我的脑海闪过三字经中的“融四岁，能让梨”。便对老爷爷说：“老爷爷，拿我这套给你的孙子吧！”“真是好孩子！你叫啥名字？”“红领巾！”“好孩子，作了好事不留名！”我听了，，心里甜滋滋的。./
在成长的道路上，我和经典成了形影不离的好朋友，再与经典同行的道路上，这样的事还有很多很多。让我们以书为伴，与经典为友，让生活变得更美好吧！《我与经典同行》
与经典同行与经典同行
发展小学
四年（1）班
邓明心
儿时，母亲让我阅读经典；上幼儿园时，老师让我背诵经典；上小学了，老师让我学习经典。经典就像我的一个好朋友，从小就陪伴我长大。它让我在知识的海洋中遨游；它让我知道要珍惜宝贵的时间，要热爱我们的祖国；它使我明白怎样做人，怎样办事。经典总是不停的提醒我、教育我，也一直陪伴我同行在成长的道路上。
经典就像一幅变化莫测的风水画，带我游览祖国的大好河山。苏轼的《题西林壁》横看成林侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。使我的眼前立刻耸立了绿绿的、高高的庐山，美丽极了。经典还像一本历史书，李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。我的眼前又出现了这样的情景：李白站在长江的岸边，依依不舍地望着已经远去的小舟。
我们为什么要读经典？这个答案在厦门大学的教授易中天的话里就能找到：“归根到底，就是因为能从经典中读人、读智慧、读社会。于己于国，大有裨益！”让我们亲近经典书籍，与经典为友，与经典一起同行在成长的道路上吧！
我与经典同行经典古诗文就像一颗璀璨的明珠它深深、地吸引着我，走近它，我看见美如画卷的山河，感受到大自然的气息。走近它，就充满无限乐趣。使我懂得许多道理。就像沙滩上捡不完的贝壳，让我捡一个大的贝壳和大家一起分享吧！
读了三字经中的“融四岁，能让梨”书中对孔融赞不绝口，我被孔融的行为打动了。孔融还教会我在那天作了件好事。
一天，烈日高照，是最后一套年奥运邮票卖出的日子，我这个集邮迷飞似的跑到邮局，邮局可真热闹，大家顶着烈日排队，长长的队伍多像一条龙啊！大家都非常着急……终于，到我了，当我接过邮票时就爱不释手地瞧瞧这，摸摸那。忽然，一个员工大声宣布：“对不起，各位顾客。今天有限的奥运邮票已经卖完了。”我听了，自言自语地说：“还好我来得早，要不，这邮票就属于别人的了！”这时我一抬头看见一位大约60多岁的老爷爷垂头丧气地坐在椅子上，我觉得很纳闷，便问：“老爷爷，你为什么没精打采呀？”“哎！我的孙子是集邮迷，他已经有2008年奥运会的很多套邮票了，就没有这一套，他说他要集齐奥运邮票，带到国外去，我就来这儿排队，我的孙子明天就要出国了，买不到，他会的高兴。”我听了，十分同情，但又舍不得把邮票让给老爷爷。忽然，我的脑海闪过三字经中的“融四岁，能让梨”。便对老爷爷说：“老爷爷，拿我这套给你的孙子吧！”“真是好孩子！你叫啥名字？”“红领巾！”“好孩子，作了好事不留名！”我听了，，心里甜滋滋的。
在成长的道路上，我和经典成了形影不离的好朋友，再与经典同行的道路上，这样的事还有很多很多。让我们以书为伴，与经典为友，让生活变得更美好吧！
读了《与爱同行》有感读了《与爱同行》有感“爱是一本丰富多彩的书，当我们仔细阅读她时，会觉得越读越有味道；爱是一根点燃的蜡烛，在黑暗中摸索时，她会为我们带来光亮。”这是《与爱同行》里一句令我感到十分经典的一句话。我读完了这一本书，这里面一个个令人热泪盈眶的感恩故事，让我感悟至深，明白了许多道理，又使我百看不厌，其中这里面一个故事，名叫《大爱托起生命》有个名叫吴菊萍的年轻母亲，但她也有一个更美更感人的新名字最美妈妈。一天中午，吴菊萍吃晚饭，出门办事，正在这个时候听见有人喊：孩子，孩子……她顺着喊声向上望去，只见惊险的一幕映入眼帘：10楼有个小孩正在向外爬，大半个身子已经裸露在外面，看得人心惊肉跳，最不愿意发生的惨剧还是发生了，人们惊呼：“孩子掉下来了。就在这千钧一发之时,吴菊萍甩掉高跟鞋，似闪电一般冲到了正对面孩子掉下来的楼下那片绿化带里，伸出如雄鹰般的双臂把孩子抱住。说时迟那时快“砰”的一声，孩子砸在她的身上，她与孩子抱成一团。多么惊险的一幕啊，多么触目惊心啊。大家悬着的心终于深深的呼了一口气。吴妈妈在那短短的一瞬间，本能的挺身而出，她托住的不仅仅是一个生命，更是”幼吾幼以及人之幼“的传统美德。吴妈妈那种忘我的精神，感动了杭州。感动了中国，感动了世界！让我深深体会爱不分你我。
读经典的体会中国是一个礼仪之邦，而古人也给我们留下了许多做人的道理。曾子就曾说过这么一句经典的话：“吾日三省吾身，为人谋不忠乎？与朋友交不信乎？传不习乎？”
这句话的意思是：我每天多次反省自己，替别人谋划是否忠心？与朋友交往是否守信？学业是否时常温习？曾子说的很有道理，每天反省自己，就是在自我督促，使自己的学业大有进步，也会拥有更多的朋友。我就有过这样的经历。
那是五年级上学期的事。那时候，我每上完英语课，回到家里是从来不读的，甚至连书也懒得打开，结果到了期末英语考试那天，我一篇课文也读不下来。同学们的嘲笑声此起彼伏，深深地伤透了我，我甚至想找个地缝钻进去。可人总是要面对现实的。我一直按照那句“传不习乎”来督促自己，到了下半学期，我几乎上完英语课回家，没有哪天不跟着磁带一遍遍地读地课文的，我不为什么，只因为那些嘲笑我的同学点燃了我的斗志，我要证明给他们看，我能学好英语！终于，功夫不负有心人，当我在讲台上流利地读完几篇课文后，台下的同学的眼睛瞪得比牛眼还大。是的，我最终的成绩从b直接跳到了a！如果我当时没有温习功课，那么最终的结果会让那些嘲笑我的同学更看不起我的，不是吗？
其实，古人还留下了许多千古绝句，如“投我以木桃，报之以琼瑶”“千里之行，始于足下”“青，取之于蓝，而胜于蓝”像这样的的句子还有很多很多，我也从中受益匪浅，如从“忠言逆耳利于行，良药苦口利于病”中我学会听取别人的意见；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”中我懂得了友情的分量；“少壮不努力，老大徒伤悲”我明白了趁我们年少的.时候要多努力学习，将来，当我们回首往事之时，就不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧……
多读经典，能对身心有益，对古人进行心与心的交流，不是更能提高我们的修养吗？让我们与经典同行，与圣贤为友吧！
感恩与成长同行读了《小王子》有感感恩与成长同行读了《小王子》有感不要认为《小王子》只是一部童话故事，不要因为《小王子》是一部童话就拒绝阅读这一部经典名著。“我”是一个飞行员，小时候也是充满幻想，但是因为大人的嘲笑，我放弃了成为画家的念头。而身为飞行员的“我”却因为飞机故障在沙漠中偶遇了小王子，一个永远充满童真、好奇与想象的外星小孩。的确，小王子不属于地球，他来自一个很小很小的星球，或者明确的说是“b612号小行星”。那里有两座活火山和一座死火山，小王子每天都要给活火山清理火山口，却把那座死火山当作小板凳。小王子每天还要拔掉猴面包树的苗，否则它们会长满整个星球。这个小小的星球上还有一朵玫瑰花。她十分美丽，也十分娇气，因而小王子十分宠她。但是谁能一直宠爱一个人却一直得不到理解呢？小王子决定离开自己的星球，开始一段新的旅程。这是一个奇妙的旅程。小王子先后遇到了国王，虚荣者，酒鬼，生意人，守灯人，地理学家，最后到了地球。之前的旅程总是让小王子觉得大人是个奇怪的群体，他们的想法总是让小孩子无法理解。在地球上，小王子先来到了一片玫瑰园，这里的每一朵花都和自己的那一朵一模一样。他想起了自己的那一朵玫瑰，她是多么孤独，而自己却离开了她。小王子不由得哭了，和其他孩子一样率性的哭了。然而狐狸的话改变你小王子。狐狸要求小王子驯养自己，在这一过程中，小王子领会到了付出与感谢的重要性。有付出才有回报。因为小王子对花的悉心照料，才有花绽放美丽光彩；因为小王子对狐狸的关心与驯养，才让双方都有了难以忘怀的美好回忆。俗话说：“滴水之恩当涌泉相报。”小王子对玫瑰的照料远远超过了“滴水之恩”的范畴，而玫瑰在大部分人眼中，却完全不知回报。她早应知足，享受小王子给她的滋养和保护，而她却一再要求更多。她的娇气让人难以忍受，但玫瑰有自己表达感谢的方式。她散发出阵阵幽香，帮助小王子打法无聊的时光，就连小王子要离开的时候，也没忘了说出自己对小王子的爱。对于一朵花来讲，这已经足够了。而狐狸的感恩也是令人印象深刻的。它与小王子建立人深厚的友谊，这将会是他们一辈子的财富，让它与其他狐狸不同，也让小王子领会到真正的友谊，让他发现所有的一切都是独一无二的。感恩应与成长同行。在成长中学会感恩，在感恩中逐渐成长，你会将生命变得更加丰富多彩。
品味书香 诵读经典书像一位和蔼可亲的老人，引领我通往神秘的知识殿堂；如一杯清香四溢的绿茶，泌人心脾，给我带来种种美妙的享受和无穷的回味；又似一对美丽神奇的翅膀，让我在湛蓝的知识天空中自由自在地翱翔，领略文字的魅力……
对于书，我有着莫名的情愫。记得从咿呀学语，蹒跚学步起，便和书结下了一段不解之缘。小时候，总爱看一些幼稚的童话，缠着妈妈给我讲那些自以为很神秘的故事。然后饶有趣味地沉浸于童话中：愚蠢的国王、善良可爱的美人鱼公主、命运悲惨的卖火柴的小女孩……做一个温馨、淡淡的梦。在童话国度里，点亮只属于我的烟火。
光阴似箭，日月如梭，随着年龄的增长，思想的成熟，我开始阅读古今中外的经典名着。它可以透过故事情节，展现给世人思想的精魂。《西游记》中的师徒四人化险为夷，最终取得胜利令人欢呼雀跃；《爱的教育》中那纯真的同学之爱，温馨的亲子之爱，浓浓的师生之情，对祖国诚挚的爱，令人感动不已。《钢铁是怎样炼成的》教会我生命在于努力，在于奋斗，厄运能使一个软弱的人变得更加坚强！《中华上下五千年》让我了解到中国历史的坎坷命运，不禁惋惜长叹。
书籍给了我们人生的自信和启迪，给了我们无穷的智慧和力量，给我们架起一座成功的桥梁，给我们注入无限金色的希望。畅游书海，其乐无穷。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”亲爱的同学们，让我们开启知识的大门，愉快地步入知识的殿堂；让我们与书为侣，以书为伴，以书为鉴；让那淡淡的书香伴你我同行，陪伴我们茁壮成长！
四
我爱读的课外书我爱读的课外书
三年级
李丽娜
我爱读课外书，因为读课外书，能获得许许多多的课外知识。每个假期我都要读几本课外书，今年暑假，我又读了一本《成语典故》。里面的内容丰富多彩，夜晚睡在床上，脑海里常常浮现出书中的精彩内容，使我久久难以入眠。
这本书里的许多故事都打动着我的心。其中“孟母三迁”让我深受感动。其内容讲的是孟母为了让儿子孟轲读好书，搬了三次家。在第三次搬家之后，孟轲终于读上了书。
有一天，孟轲又逃学了，孟母知道后很伤心，她流着泪对儿子说：“你贪玩逃学不读书，就像剪断了的布一样没有用处，织不成布就没有衣服穿，不好好读书，你就成不了才。”孟轲听了母亲的话，感到羞愧万分，从此，他发奋苦读，拜孔子为师，长大后终于成了儒家学说的代表人物。
读了这个故事，我明白了“与圣贤为友，与经典同行”，一定能实现自己的梦想。
篇25：我与经典同行作文
如果没有了书，世界将会变得怎么样?世界将会是一个个文盲的，一个个想读书的儿童吗?!看着他们那渴望得到知识的眼神，在想想自己手中的那一本本的好书。你不觉地不爱看书是一种可耻吗?!回望巍巍的中华上下五千年，有多少文人政客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈的情怀：还记得那一声毛泽东说的“为中华崛起而读书”吗?这一声呼喊留给后代几千亿人多震撼，多警觉?!而毛泽东的家中，最多的又是那一叠又一叠的书，在书上，他做下的笔记甚至比书的字数又要多的多。记起于谦那句诗来：“眼前直下三千字，胸前全无一点尘”。他想要告诉我们，书是人心的净化器，给人心灵荡涤，使人大彻大悟。因此，无论从民族进步还是人人发展的角度来说，都应该提倡读一本好书。
我曾经去问过以前的教学老师，问了她一些有关读书的心得。她告诉我：“读书可以便人聪明，使人进步，使人了解历史，了解社会。如：花木兰是中国人引以为傲的巾帼英雄，她敢于冲破封建礼教的束缚和男尊女婢的罗网，乔装打扮，代父从军，英勇杀敌，屡建功勋，证明了男子能做到的事情女子也能做到。但是她不慕功名利禄，热爱劳动生活。读了《花木兰》，使我们知道了花木兰的形象质朴刚健、英勇坚强，具有自我牺牲精神，同时又有功成不受赏的高贵品质，这就使花木兰成为千百年来广大人民群众所钦佩，所喜爱的女英雄。”我听了老师的回答，知道了让人读书能知道了中国的历史是那博大精深，那么吸引人啊!我又问：“老师你看过西游记吗?”“看过”，“那么西游记里的唐僧这个主人翁你是怎样看待的?”他是一个不折不挠的取经人。他是如来佛的高徙金蝉子转世，他自幼在金山寺出家，法名玄奘。因为他德行高尚，被唐太宗请入京城长安宣讲佛法。观音菩萨将袈裟、锡仗这两件宝物锡于唐僧，指点他去西天天竺国大雷音寺如来佛那里求取大乘佛法三藏经，以劝化东土众生。唐太宗觉得这件事很有意义，就认唐僧为御弟，赐“三藏”为他取经送行。从此，唐僧下定决心即使受尽千辛万苦，历尽千难万险，也要取回真经。唐僧经历了九九八十一难功得方才圆满。回到京城之后，唐僧向唐太宗交了真经，又回到灵山，被封栴檀功德佛，唐僧表面上很迂腐、懦弱、人妖不分，实则信念坚定，富贵不能滛，不能屈，不畏死亡。他战胜了数不清的诱惑，最终得道成正果。
我还看过一本十分经典的《少年包青天》，使我知道了包公名叫包拯，人们叫他“包青天”，他是我国历史上一位妇孺皆知的人物，他幼年家境清贫，曾寄居寺庙苦读，28岁中进士，官至龙图阁大学士，枢密副使等职，包公一生刚正不柯，不畏权势，执法严明、铁面无私。包公一生审理了无数冤假错案，他有胆识，有谋略，每次理案总要先做一番周密的调查研究，性格刚正不柯，力主打击豪门，改革弊政，尤以铁面无私为历代百姓所传诵，是人人敬仰的铁包公。
书的力量就是那么强大，才那么几本书，就使我的课外知识那么充足。那要是把所有的书都看完，我看啊，你的智商一点都不会比那些天才差。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书，拉近了时间的距离，缩短了地域的间隔;书，使您畅游千山万水，鸟瞰古今中外;书，伴您踏上理想的征途，人生从此充满阳光，充满希望。
是的，“书籍是人类进步的阶梯”。从野蛮到文明，从庸俗到崇高，书籍唤醒了沉睡的大脑，复苏了干涸的心灵。“生活里没有书籍，就好像大地没有太阳;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”约翰逊更直言不讳地宣告：“在读过书和没有读过书的人之间，同死人与活人之间，有同样大的差别。”
书籍是思想的航船，在时代的波涛中破浪前进。书籍给予我们的，不是单纯的知识，也不是转瞬即逝的激动，而是生存的自信，做人必备的才智和勇气，并唤醒我们的心灵，使人对生命的尊严肃然起敬。
书，就像是一位好朋友，随时随地引导你走向成功的道路。从书中，我们能学到许许多多的知识，理解到无穷无尽的人生哲理。
篇26：《文明伴我成长，我与文明同行》演讲稿
《文明伴我成长，我与文明同行》演讲稿
刘思文俊
尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们，大家好！
篇27：《文明伴我成长，我与文明同行》演讲稿
有人也许会问：你知道什么是文明吗？
以前，我会回答：文明就是懂礼貌呗，会说“请、谢谢、对不起”，见了老师要问好，在学校不打架、不骂人。
读了《文明美德伴我成长》这本书后，我惊讶地发现――原来，文明不仅仅是这些。从这本书中，我知道了我们中国是世界文明的发源地之一，中华文明有50的历史，作为炎黄子孙，我为此而骄傲。现在我是一名小学生，学习是我们的主要任务，但最重要的是要学会做人，而文明礼仪是做人的前提。如果人人都能讲文明，那我们才能养成良好的文明习惯，才能把中华传统美德传承下去，做一个文明的小公民。
可是，在我们的`身边，还有一些不文明的现象，比如：乱扔垃圾、随意攀爬树木、踩踏草地，还有浪费资源、破坏环境……我从网上看到过这样一段话：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中一些关于文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？新加坡人回答：因为有这些不文明行为的大多是中国大陆的游客。你看，一个人如果不文明，不仅会影响自己的形象，还会损害国家的荣誉！
同学们，我们还能容忍不文明的现象继续发生吗？不能！
现在，让我们一起努力，养成好习惯：在家里，孝敬父母，尊敬长辈。在学校，遇到老师，主动问好；同学有困难时热情帮助，上下楼梯，无论多匆忙，都要注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑总是主动捡起。在社会，遵守交通法规，保护环境卫生。尊老爱幼，帮助别人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。
同学们，文明就像新鲜的空气，文明就像每天升起的太阳。当我们送给别人一缕微笑时，别人也会给我们一抹阳光；当我们真诚地向别人伸出援手，别人也会真诚地对你报以感激；你敬人一尺，人敬你一丈。如果人人都能以礼相待，我们的校园，我们的社会，整个世界将会多么温馨，多么和谐！让我们永远记住：
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
老师们，同学们，让我们共同努力，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，做文明的主人，与文明同行！
篇28：描写我与成长同行话题记叙文
上小学了爸爸妈妈的工作很忙，但是还是经常陪我聊聊天说说话，问问我的难题和烦恼，让我敞开身心得去面对生活，面对学习。在家人的陪伴下，我渐渐有了意识，吸取了他们的优点。
爷爷是一个很勤俭，不浪费的人，有一次，我们一大家子坐在一起吃饭，爷爷正好坐在我的旁边，平时在餐桌上吃的汤汤水水的我，在众人面前，仍然面不改色，我使劲地扒饭，把许多米粒都掉在了桌子上，爷爷见了，小声地对我说：“心心，注意点吃相，别把米粒掉到桌上!”然后把我掉在桌子上的米粒都放到了自己的碗里然后吃起了饭。爷爷的这个举动感动了我，从此以后，我每次吃饭时，落在桌子上的米粒或菜都会在夹到碗中，所以爷爷的“别把米粒掉到桌上”这句话深深地刻在了我的心中，让我难以忘记。
爸爸是个做事很勤恳，很认真的人，我的生活也离不开他，他更是引导了我许多，爸爸是个自强自立的好男人，也是个好爸爸，爸爸靠着自己的认真、执着，创办了一个厂，由于做这个行业需要自己开模具，所以爸爸不分昼夜的研究，他在每一道工序上，都不允许自己出一点点的小错误，哪怕是一点点细小的差别，也能让打出来的产品十全十美，不然也会做的十分糟糕，只要花费了时间，一定会有好结果，爸爸的认真，换来了财富，成为了一家的顶梁柱!我们为爸爸高兴，为爸爸的仔细、认真而高兴!爸爸为我挣钱，供我读书，是一件多么不容易的事情呀我一定要学习老爸，那种认真、执着的精神!
再说说我的妈妈吧，她是一个很体贴的人，每天晚上睡觉时，他都会个我盖被子，如果是冬天的话，妈妈还会在夜里起来，来到我的房间帮我盖好被子，免得我着凉感冒，还要生病。还有奶奶、姐姐、外公外婆……都给了我人生向导，是我在感恩中渐渐成长，让我过得幸福、温馨。
篇29：快乐与成长同行抒情作文
快乐与成长同行抒情作文
安居育才小学里，我们拥有着最快乐的日子。在我们的学习生活中有着许多乐趣。
作为室长，寝室名当然就必须要完美。想着想着就想出了一个出人意料地选了一个“身残志坚”这么一个与“华西医院”配套的寝室名。着象征这我们不服于现实，努力拼搏的'精神。秦老师还当着全班的面“夸”我们的寝室名安的好。
还有呢。中午回寝室后我们终要说下话，我们的室友向鹏文自然是居家旅行，开心必备“良药”。他终是用他那机智的头脑，思考着哲理，将结果完美的展现出来，我们的笑差不多都是引起的。他人送外号：伟哥。
在教学楼中，少不了同学们朗朗的读书声，还有那同学们认真做题，孜孜不倦地汲取知识。上课时，老师寓教于乐，还少不了一些爱接下嘴的人。是他们让我们有空进步和探求知识。
晚上，我们寝室有了一个习惯——k歌。那惊悚的歌声一直影响着我的睡眠。那歌声就如噩梦一般，唱的人心惶惶，都要怪“隔壁的老王”。如果他的音韵好一点，那么天下就太平了，没有战争了。可是他比原子弹还要恐怖，可想而知。他的声音有多美“好听”。
我想说:我们是不是从香港来的？还带一门绝技——香港脚。我们老王曾经创下一晚上丑死了只小强的记录。小强生命力这么顽强的生物就这么被熏死了。唉！我们也是对他服了。
在育才这个大家庭中，我们有喜、怒、哀、乐，也有酸甜、苦、辣。但不得不说，在育才的日子里快乐与成长同行。
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