初中励志记叙文（合集14篇）-澳门凯发

以下是小编为大家准备的初中励志记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。感谢网友“liuxugoodluck”向本站投稿了14篇与“初中励志记叙文”相关的素材。

篇1：初中励志记叙文

我们在一起三年了，虽然没有什么铁铁的师生情谊，但是，提起您，我还是有很多的眷恋。

这是您当我们班主任的第三年，这一年是汗水挥洒的一年，是分期波及的一年，也是洒泪告别的一年

在我的记忆里，在我落破的时候，在我伤心的时候，在我颓废的时候，班主任是第一个月如我失业的人，他会坐下来陪我聊天，我会把心里的一切不痛快给他倒去。不知怎么，对老师，我没有丝毫隐瞒，有时候老师比爸妈知道的都多，这是三年里的一个总结。呵呵，说实在，我是一个比较离群的孩子，每次我被别人隔离在外时，老师会收在我身旁，他会把我引回正轨，如我我是一两页半车的话，班主任就会是黑夜里的一盏明灯。指引我回到原来的生活轨道。

每当学校里有什么比赛的事后，您都会竭力做到最好，每次班级获得荣誉时，我真的会发现，在您的嘴角，有那么一抹浅浅的笑容，在我们有很多进步是，我也会发现，您的眼角会微微湿润，我知道，您把我们看做您的一部分，可我们却经常没心没肺，每当我们犯错挨批评的时候，您一定会强压怒火与我们悉心交谈，当您发现我们打架斗殴，内部起纷争时，我知道您心疼，您希望我们一个班的可以像亲生姐妹一样，可我们却让您失望，有时候，我会看到您眉头紧锁的样子，可我却没办法分解您的忧愁。可恨的是，您对我们的好我都知道，我是，为什么我还会在别人面前说您坏话，貌似很潇洒的说这什么都不在乎，然后，顶着哥们义气的派头去打架，。

我知道我们班不查，我也想有带动全班上课活跃起来的想法，我也想在上课时气氛僵住的时候去发言，可是每次蠢蠢欲动的我，都没有勇气举手。

这是我写过的第三封反思书，我不知道我的未来会怎样，但在这里我为您三年的教会说声谢谢，在这里我为我们三年的叛逆说声对不起，为每次您责骂而说声没关系。老师，我们永远记得您。

【篇五：再见！我的同桌】

看着旁边那空空的座位，心中没来由的一阵难受，不是因为别的，只因为你已经离我而去。

回忆着以前的点点滴滴，我忽然有种刘泪的冲动。原本以为自己可以习惯自己一个人坐着两个人的座位的，直到你的离去，才发现自己错的多么无知啊！因为自己无形中把你作为一种依恋了啊！忽然的离去使我措手不及！你走的是那么的决然啊！

高中一文字年的生活把我们限制在了最大限度，在你受不了的时候，你选择了离去。我们成为同桌也只不过三个月而已，但不知道为什么使我对你变成了依恋！

“天下无不散的宴席”，希望你能在新的学习与生活环境中尽快的适应，而我和你的好朋友们会在这个你曾经呆过的班级里默默的为你祝福！

时光挽留不住你离去的决心，

记忆打动不了你那被生活压迫的新，

从前的往事都一成历史，

未来却等待着我们去创造。

飞吧！早已成为凤凰的你！

不要忘记你永远的朋友！

再见！

最后，一句“祝你一路顺风”作为我们永远的话语！

再见吧！

篇2：初中成长励志类记叙文

是碌碌无为，虚度韶华?还是踏踏实实，拼搏奋斗?这取决于自己。是成为笑傲天穹的精灵，还是成为陆地上平庸的小丑，一切的一切还是由自己决定。光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。光阴何其短暂!光阴何其宝贵!当人们还没省悟过来之时，时间老人早已蹒跚地走过了一个又一个人生巷口。倘若你不抓紧时间，奋斗进取，拼搏出属于自己的一片天地，那么你将会是一个既可悲又可怜的人。因为你的人生画卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本来应该由你涂抹的画卷，却因为你的虚度而被白白地弃用。你自己说到底可悲不可悲?

铸剑师十年磨一剑，为的就是“剑快至倚天”的境界。削发如泥者，利也。漫长的十年，在铸剑师眼里是那样短暂，因为他早已将岁月忽略，遗忘，在自我构筑的碉堡中精心研究铸剑。可以这样说，他没有浪费光阴，他可以自豪地说，“为了一剑活十年，我无怨无悔!”然而在生活中这样的人少之又少。君不见张明接二连三跳槽，君不见李帆天长日久搞网恋，君不见马涛灯红酒绿分外甜。在浮躁的社会形态下，他们能够安心下来，搞点事业也就不错了，怎么敢奢望他们“十年磨一剑”!

“奋斗”二字，意蕴无穷。为了理想，你务实进取实干，这是奋斗;为了父母家人，你拼搏职场，身兼数职，这也是奋斗;为了贫穷的学童再现校园，你奔走呼告，游走街头，这更是奋斗。与其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功总是喜欢垂青这类人的。

若干年后，当步入暮年，你可以对自己说，“我的青春没有虚度，我的人生终于有所成就，我高兴，我自豪。”这是一个理想的结果，事实上许多人到老的时候，往往感到很失落，很无奈。青春无悔对他们来说只能是个谎言。中年无所建树，让他们后悔莫及。凡世没有后悔药，一错过成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫过于此。

人生若白驹过隙，忽然而已。岁月匆匆，无情地流逝着。我们应该静下心来，抓住时间的尾巴，乘风破浪，直挂云帆，享受搏击沧海的乐趣。相信在离世的时候，我们能够平静地说，“我来过，我无悔，我快乐。”

篇3：初中成长励志类记叙文

曾几何时，我就迷上躲在一段时光的角落，静静地怀念一段成长的掌纹。

牵着纯真的衣襟，跌跌撞撞地告别了稚气，陷入了一个陌生的环境中——只身一人。也曾摸爬滚打，也曾汗水淋漓，也曾眼睁睁望着希望的帆船在漩涡中迷失，最初的漂流瓶也仿佛一张过期的船票，不知音讯。于是，梦想在眼眸中刹那间如玻璃般破碎，遗失的心在云朵上端寂寞地叹息。

当遥远的天际泛起一片阴霾，雨，便没完没了地下了起来。走在街头，漫不经意地看见一位妇人缓缓地走在路中央的斑马线上。她，嗑着瓜子，姿态并不优美。可是，在滂沱的大雨中，偶尔经过的车辆从她身边呼啸而过，她那从容的安详一瞬间将我击中。还有谁能在如此的逆境中，从容地嗑着瓜子，迈着不急不缓的步子，安然地走下去?就像这雨，即使倾泻，也总挡不住成长的脚步。

雾散识途。夏夜，那颗最亮的星成了每晚我掌中凝结的光火。我开始微笑，开始追逐，我要在路上学一首歌，唱给山听;要揽一束阳光，送给松林;要捡一片红叶，熨贴于心;要别一朵雏菊，带上不败的春光。

频频回首，所得的并不一定都是远山含翠的金粉记忆。也许是一次看云的心愿在严师的书斋里破灭，也许是一个约会的良辰在听雨的残荷边落空。失落和伤痛不会在成长中缺席，重要的是如何用心感悟它们的价值。人，总要在不同的伤痛中重叠着一个人生。如果人生没有了这样的重叠，就无法成就它的韧性与广博。成长就像是一封沉沉的信，不经历路途上的风雨，就寄不到它想去的地方。任何时候，伤痛都不是放纵的理由。

我一直认为，成长是这世上最无遮掩的奇迹。它使人在温暖中学会关爱，把希望一次次点燃，将甜蜜一遍遍谱写;但它分明又有着倔强的硬骨隆起，叫人在泥泞中懂得了坚强与责任。

成长，是一种在平凡的伤痛中不断温习着的伟大。我在伤痛中猛醒，跋涉在成长的路上……

我常想，成长的尽头在哪里，而我，今后又将成为一个什么样的女孩。是这样吗?素淡的眉，倔强的唇，如水的目光，笑起来轻柔如风，偶尔滑落几滴泪，也关不住满腔的真诚。

是低调?不，是平静，以及这平静之下无法掩饰的热情。

篇4：初中成长励志类记叙文

向左走，一个饱受挫折而自卑的我，向右走，一个自卑而饱受挫折的我，向前走，一个走出失败，感谢挫折的我。

人生是什么?得意者说它是杯美酒，失意者说它是杯苦水，成功者说它是让他享受鲜花的舞台，失败者说它是让他名誉双失的战场，大仲马说人生就是不断遭受挫折与收获希望的地盘。

人这一生都在祈祷不要接受挫折的洗礼，可是没有挫折的人生却不曾会绚丽，就像一个古筝一样，如果它断了一根琴弦。那么，它终究无法奏出传世的乐谱。人生如张白纸，挫折似水笔，挫折每教会你一次怎样学会坚强时，它便会在你的白纸上画上一笔色彩。

记得那一年，临近考试时，我百倍努力的复习为了一个完美而不被分数打扰的假期，我开始缩短睡眠时间，多少次妈妈推开门轻轻地进来，放了些吃的，可过了一会，看到东西仍在上面时，不住的劝我：“宝贝，吃些吧，没必要刻苦，会适得其反的。”我无暇去顾及，再一次游进了题海中，妈妈叹了口气走了。考完了试后的几天，成绩出来了……

远远的没有达到我预期效果，那火一般色彩的分数刺痛了我的双眼，我埋下头呜咽，过了一会儿，我打开灯，抬起头望着远处发呆，突然一只飞蛾被灯光吸引飞了过来，谁料，它身陷一个似迷宫般又滚烫的灯泡中无法自拔，我拿出笔挑动着灯泡想给它设计关卡，浓浓的考试失落感涌上心头，我只能对它来发泄，然而，在一个时间里，它看准了空隙猛然飞了出来，奔向自由。我呆住了，它不顾挫折向命运挑战，以粉色的“外衣”换取了自由，我突然领悟到一个弱小的生命都不怕挫折，敢于挑战。那么，我们更何况还是人类呢?于是，我擦干了眼泪，拿起英语书大声的念道：“i belive i can fly!”(我相信，我能飞!)

还记得敢于挑战的贝多芬吗?他双耳失聪，却依然在逆境中站了起来，并说道：“我将紧紧扼住命运的咽喉，它决不能使我屈服!”于是，他在逆境中完成了第九部交响曲《命运》。

再比如“向天空敞开的轮椅梦”——张海迪，在瘫痪的痛苦下，她发愤自学了从小学至大四全部的课程，并精通多国语言，写了许多优美的文章，也许没有挫折，她也无法走向今日耀眼的成功。

篇5：初中记叙文

初中记叙文800字

14张考卷，是三年的付出。辛苦，感动，欣喜，释然，激动，愤怒，不平，抱怨，紧张，劳累，迷茫...这所有的情感积在一起，汇集成一股股涓流般的回忆。三年以前，互不相识。三年以后，却要分离。

我们在三年里《慢慢来》。

最初是一个成绩不是很好的班级，查看以前的记录，会发现一点点的进步，“仰望星空，脚踏实地。”是小学语文老师告诉我的。初中的我们，心中怀着星空般的梦想，踏下坚实的脚印。我们抓紧中午的时间自习，我们跑到老师办公室请教着问题，我们在体育中考前练习跑步，我们在演出前回回的练习。我们慢慢的，稳稳的，一点点携手前进，一次次互相鼓励。文明班级次数的增多，大扫除一次次的满分，老师一次次的夸赞，演唱“我的未来不是梦”后轰鸣的掌声，都来自班级的脚踏实地。

我们在三年学会了《团结协作方可铸就辉煌》。

四分钟的大扫除满分奇迹，是全班同学的参与。体育中考的30分，是全班同学一起加油。基督山伯爵的成功是同学一起的智慧与努力。外语节的辉煌是校里同学们的奋斗与热情。三年凝聚着属于外校的团结，属于我们的外校的`辉煌。

我们在一起《倾听》沟通三年。

校园里的每一处，操场，走廊，教室，食堂，寝室。倾听着学校的生机。昨天，今天，明天，喜欢细语的我们耳畔充盈彼此的声响，学习不如意时，和同学谈心，和老师沟通，友谊受挫时，和朋友交谈与了解。

我们在三年体验着彼此的《温度》。

刚来军训的时候，陌生的人和事让我不习惯这些变化。一个月之后，竟有了一群朋友环顾左右。温度是王雯媛在晚上对我的安慰，是李欣颖盛情的邀请，是崔瑞琛夜晚的悄悄话，是彭助给的外套，是张涵章的信任，是王施懿教题目的耐心，是吴梦的搞笑，是叶美安的无数瓶水，是黄诗悦的一句“儿子”，是张燕妮的一句“爸爸”，是佘丫丫的玩笑，是雷宛云的一句鼓励，是李钦的加油，是王慕元的问题目时的“师父”，是王婧姝的大笑，是柳佳晖的小绿皮……更是和邓思齐在不见几天后电话聊天了近一个小时的不舍。

篇6：初中记叙文

初中记叙文1000字

期待这时光机不会远去

“假如时光可以倒流，你最想改变的是什么？”——题记

从什么时候开始，你丢掉了你的时光机

我在想，有多少随着记忆随着时间随着岁月流逝了的时光机，随着稚嫩随着单纯随着童真的幻想流逝了的时光机。一直爱看哆啦a梦的你，从什么时候开始不再期盼真的有那个口袋，没有什么变小药没有什么任意门没有什么竹蜻蜓，这些的这些都是假的。你告诉自己，时光机，只是一个虚拟的不现实的不科学的东西。

是的，随着年龄的增长，我们的那一份天真慢慢被社会的真实面貌磨掉了，只是日复一日年复一年的拼命向前进，拼命抛掉这些不切实际的想法，却忘了，偶尔还是要回头看看的。

等到白发苍苍，年华已尽，你还记得曾有一个时光机，出现在你的童年吗？

你的时光机，还在吗

我多么的庆幸我还处在青春年华，我还有时间去想象我的时光机，去想象曾在我脑海里傻傻的念头，去幼稚一番去痴傻一番，我还能像个孩子一样的去狂迷哆啦a梦。

不知道现在的你，还有没有时光机。不知道现在的你，还有没有小童真。不知道现在的你，看着这篇文章，想的是哆啦a梦还是海绵宝宝，亦或者满脑子全是繁忙的学业和巨大的压力。我想如果你想的全是动画人物，那么你还有这般幻想，还有这般天真，还有着自己的时光机。

多么希望你的时光机还在，这样我们就还能像一个傻孩子一样疯疯癫癫无所顾忌，扮演者王子公主的角色，看着一个又一个happy end的童话故事，做着一个又一个变大变小变长变短的梦。

这是你的时光机，还好吗？

期待着，时光机，不会那么早的离去。

我多么希望有一天，所有的人都可以放慢自己的步伐，多看看在自己生命中，走了就不会再回来的时光机，多留恋留恋这种美好的感觉，这种童真的纯洁，美好的愿望。

期待着会有这么一天，期待着我的梦可以实现，期待着越来越多的人小心翼翼的保护好自己的时光机。这是我们一去不复返的童年，这是我们以后再看就会觉得幼稚的动画，这是我们丢失了再找不到的单纯。

以后的.你，会不会想让时光机带你回到你的童年，你的少年，回到曾让你甜蜜无奈或者心酸彷徨的地方，回到让你无数次梦见唏嘘想念的地方。那熟悉的味道能否换回你曾经的苦乐酸甜。

你准备好，让你的时光机走的步伐慢一点了吗？

时光机，我们永远的小小梦。

如果时光机，那它可以带着我们不停地穿梭，你可以向前也可以退后。这是一个让我们记住曾经的东西，这是每一个孩子都期望拥有可是花多少钱都买不到的东西。这只是一个幻想一个美好的梦而已。

时光机，这是我期待了多久的东西，却为什么总是盼也盼不来。如果我在等下去，一年两年三年四年五年…就这么一直等下去，作为我永远的梦，作为我永远的期待也可以。

即使我知道等不到，即使随着时光我在慢慢的老去，即使所有人都嘲笑我的无知愚蠢，即使等到世界都不复存在，我还要守着我的时光机。虽然，你看到的是我的手上抱着的是一团空气。那其实是你，消失了孩子的天性。

时光机，我要告诉你。

时光机，你好。

时光机，我要保护你。

时光机，我永远不会丢下你。

篇7：初中记叙文

所有人都说：好奇心是科学成就的动力。比如牛顿因为一个苹果砸在了头上，而好奇发现了地心引力；爱迪生在他妈妈动手术时发现了光的反射，而好奇发明了电灯泡；瓦特因为看见了水的蒸气，而好奇从而又发现了蒸汽机。所有人都认为好奇心能收获更多的知识。

但是我不这么认为，俗话说得好：“好奇心可以杀死一条牛。”我也因为一次好奇心闯了祸。

那是我五六岁的时候发生的事了。我当时住在外婆家，墙上挂着一口钟。每当我看见这口钟都会产生一股强烈的好奇心。他们三根针不是没有像我这样的一双脚，但他们又是怎么走路的呢？难道他们是用手来撑着？对！肯定是这样，下次一定要看看他是怎么走的。每当我想完都会得意洋洋的走开。但是我想了一遍又一遍始终没敢去把这口钟给拆掉。

这一天，外公出去工作了。外婆刚出去买菜了，我心里暗暗的欢喜。我去拿来刀、螺丝刀、锤子……这些工具足以帮助我打开这口钟。

我左手拿着螺丝刀，右手则拿着一把锤子，嘴中还不停地念叨着：“挂钟大怪兽接受正义超人我的审判吧！你还不快速速投降吧！哈哈哈哈！”我用螺丝刀拧开了无数颗螺丝，东一颗，西一颗，还有几颗找不到的。我又开始说：“大怪兽，你的嘴真硬，竟然还不招出来，今天我就让你感觉到痛。”我拿出一块板，连着五颜六色的线，说：“难道这是你提供给我的信息吗？”我又一扯，针不动了，钟也坏了。

“哦，不！我把我的钟给弄坏了！怎么办？怎么办！对！装回去！”我心急如焚，一把一把的把零件装了回去。外婆终于回来了，我难逃危运。外婆把我臭骂了一顿。

后来，钟被修好了，我也被骂了一顿。这一切都是好奇惹的祸！

今天我来到小桔灯课堂里，范老师跟我们玩了一个很有趣的“心有灵犀”的游戏。

这个游戏的游戏规则是：由两组pk。除了排在前头的人。其他人都像后转，由第一位同学根据老师提示来做动作。在做动作的过程中，只能做动作，不能发出声音。依次用动作往后传，直到最后一个同学为止。同学们都跃跃欲试，教室里瞬间炸开了锅，大家都在等待游戏快点开始。

游戏终于开始了，我们以迅雷不及掩耳之势排成一列。我是第四个，我又紧张又兴奋，我真希望快点轮到我，但时间仿佛过得很慢，好不容易轮到我前面的同学传递给我，但我丈二和尚摸不着头脑，我被逼无奈只能乱做一通，最后同学被拉到了讲台上面，范老师要他先做动作，再让同学们猜。有的猜青蛙，有的猜猪，弄的我们大笑。

通过我的介绍，你们想玩心有灵犀的游戏吗？

篇8：初中记叙文

我喜欢春节，因为每年春节，我都能和爸爸妈妈一起回我们的老家温州，那里有我亲爱的外公、外婆、爷爷、奶奶，还有我很多的亲人。并且正月里头天天可以串门，吃酒席，大家欢聚一堂，可热闹了。每到年前，我总会在家里掰着手指头细数着什么时候可以过年。

每年春节一到，大家就开始置办年货。商场里、超市里、大街上、到处人山人海。有的买烟花，有的买新衣服，有的买生活用品……

记得去年大年除夕的下午，我和爸爸拿着胶带和春联在门口贴春联，妈妈把各式各样的水果放在茶几上，爷爷奶奶在厨房为年夜饭做准备。到了晚上，爸爸妈妈大姑小姑，爷爷奶奶哥哥姐姐和我都围在桌子边等着吃年夜饭，把饭盘上的保鲜膜掀开后，一看，哇！今晚的菜可真丰富啊！有红烧鱼、糖醋里脊、可乐鸡翅、海参汤、清蒸螃蟹、牛排、油焖龙虾等八热八冷菜。

吃完年夜饭，我们几个小孩收到很多的红包，我和姐姐比着谁的压岁钱多！到了八点钟，我舍弃了平时最爱的动画片，开始和爸爸妈妈一起看春晚。今年的春晚有幽默的小品、搞笑的相声、还有优美动听的歌声……在守岁的时候，我们听爷爷讲“年”的故事：“传说，年是一种凶猛的野兽，每年这个时候，它就会出来捕食人和动物，威胁着大家的生命安全。有一天，一位白胡子老爷爷跟人们说着猛兽的弱点。原来，这猛兽有三怕：怕声、怕光、怕红色。人们就都在自家门口贴上了红色的桃符，准备着鞭炮，到处敲锣打鼓。这时，年又跑来吃人了。不过，当年看见红色的桃符，鞭炮发出的火光，听见响亮的鼓声。吓得撒腿就跑，再也不敢回来。第二天，人们拱手祝贺，庆祝胜利……”

十二点的钟声一到，家家户户放着烟花爆竹，那声音有的像打雷，有的.似节奏的铜鼓声，此起彼伏，连接不断。此时，大门镇的整个天空成了花色的海洋！我也拿着一些烟花和冲天炮让爸爸帮忙点火，火点好了，我赶紧捂住耳朵跑到一边，“啪”的一声，冲天炮飞上了天，好美啊！烟花在高空中散开，有的像孔雀开屏，有的像桃花开放，有的像仙女散花……各种各样，美丽极了！这时，天空中好像飘起了几朵雪花，相映的更加美了，真的是雪花吗？是否预示着瑞雪兆丰年？在睡觉前，妈妈还偷偷的把我的压岁钱枕在我的枕头底下。

大年初一早上，妈妈叫我起来：“下雪啦！”“什么？”我听见这句话，一骨碌爬起来，穿上鞋子从窗口像下一望。啊！一夜之间只见地上已堆积着一层厚厚的白雪，真的是雪！我惊奇的叫起来，“哦！今天可以堆雪人了！”我赶紧穿好衣服，跑到楼下厨房去拿了个小铁锹，几颗黑豆，还有一根胡萝卜，和隔壁的小朋友一起堆雪人，打雪仗！并让妈妈帮我拍了好多“与雪共舞”的照片，那镜头，好美！……

这个春节过得真开心啊！真希望天天都是春节！

篇9：果然_初中记叙文

果然_初中记叙文

“我作业本呢！”我在教室里大叫道。你会说不就是本作业本嘛，找呗，何必叫那么大声兴师动众。这可是期中考，下门考试就是社会了（我们社会开卷考）。没这本社会作业本我可怎么办啊。我急得如热锅上的蚂蚁----团团转。

我用怀疑的眼光注视着教室里的每一个人。好像每个人都奸笑着看我，边笑还边说“我没拿！我没拿。”搞得我看每个人都像贼。这时我将目光锁定在了一个人身上----小陈。我用一种看犯罪嫌疑人的眼神看着他。我的怀疑是有根据的.，他可是有“前科”的。上次的作业本失踪事件，他是“主犯”。讲台上的作业本一会儿全没了，就是因为他想抄一下。

我看他的眼神也有些晃惚，就像作贼的眼神。他还时不时地转头看我，跟我对上眼了，就马上转过头去。而且，这个人老是丢三落四的，光是校牌，就曾经忘带十几次。搞不好就是他作业本忘带了，顺手牵羊，带走了我的本子。他今天的反常表现更让我将矛头指向了他。

时间紧迫，开始证实。我蹲着身子溜到他的位子上。正想搜查他的书包，刚拉到拉链。只听“你在干什么？”小陈十分愤怒地看着我。我从他的眼神中可以看出他的愤怒后有一种莫名的慌张。我却一时不知如何说。他又说：“这是侵犯我隐私权，快走。”我只得灰溜溜地离开。怎么我成贼了？我自言自语。

看他这样，我更觉得他可疑。之后，等到他再次出去了，此时不搜，更待何时。不过这次我采用了“团体战术”。我又叫来了“哨兵”-----徐诚。他放哨，我搜查。我飞快地搜索着，像在黑暗中寻找光明。突然“亮光”出现了，作业本！我有种说不出的喜悦，徐诚这时也发出了手势，快！

我翻开作业本一看，上面写着三个在字“卓振宇”。这时“惯犯”小陈进来了，他看到我坐在他位子上还大叫：“卓振宇！”

这小子偷了我作业本还这么狂，我就举着本子大声呵斥：“陈！果然是你！”他看到作业本，怒火一下给浇灭了，脸霎时发白，看着他沮丧的神情，爽。我这时知道福摩斯破案成功是什么感觉了。这时真想上去羞辱他几句，不过“叮铃钤”钤响了。社会考开始了，只好暂时放过他。

篇10：初中记叙文

我盼望有一天能够聆听大海的语言，感受大海的脉动，欣赏大海的美景。今年暑假，我的愿望终于成真了。我随着导游第一次来到了青岛的石老人海水浴场。

中午十二点多钟阳光很强烈，气温比早上高了很多，沙滩上撑起了花花绿绿的太阳伞，浴场上已经人头攒动。一阵阵海水的腥味扑面而来，耳边隐约有海浪的声音，我感到了大海的气息，快速地飞奔过去。终于，大海展现在我的面前了！近处的好多人已经在海水中嬉戏，远远地，几只挂着白帆的渔船荡漾着，辽阔的大海没有边际。真幸运来到了石老人海水浴场，在这里，我尽情地享受着阳光、空气、沙滩、海风这些大自然的无私馈赠，体味夏日海滨无穷的魅力！

我笨拙地跑向沙滩，凉鞋被沙粒亲吻着。“把鞋子脱掉！”同行的罗大姐冲我笑。我甩掉鞋子，也不顾脚下似在锅里翻炒过的沙粒的滚烫，一鼓作气地跑到凉爽的海水里。在海水中跑来跑去，一直跑到海水满到大腿，直到裙边不能再往上撩，我才罢休。

篇11：初中记叙文

成长，不仅是身体上的变化，还有认知的提高。随着认知的改变，在乎的事物也不断更换。一切在乎的东西，或幼稚，或深远，在岁月的轮回中，留下的是成长的见证，还有美好幸福的回忆。

三岁，刚对世界有点认识，便有了在乎的事情。三岁，一个天真的年龄，在乎的只是玩，怎么玩，何时玩，和谁玩。

六岁了，以翻天覆地的变化告别了美好的幼儿园，进入了小学。那时在乎的，不是学习，而是幼儿园一起玩的伙伴们哪里去了，过得怎样，用小小的相册包裹着那童年的记忆。

篇12：初中记叙文

走进自然，我们领略景色之美，它让我们感到自然的美。生活中处处是美，一切美好的事物都有脑海中定格。快乐时，总将它们取出，任美丽绽放……

夏夜繁星，挂在一望无际的天空中，它们在互相诉说着一个个美丽的古希腊传说，它们在诉说着彼此的心事，它们也在窃窃私语地交谈。宁静的夜空，望着天上的星星，烦恼和忧伤便销声匿迹。啊，夏夜真美！

秋天的斜晖，投来了一个个俏丽的影儿。树叶儿像一只只蝴蝶，在空中自然飞舞，时而盘旋，时而上下纷飞，好像在生命的最后一刻展示所有的美好，又好像与同伴们互相追逐嬉戏。再看看一望无际的田野，沉甸甸的麦穗像害羞的小姑娘低下头，窃窃私语地交谈着什么。再看看人们的脸上都写着笑容，开心得合不拢嘴，一切的一切无不洋溢着丰收的喜悦。啊，夏天真美！

篇13：初中记叙文

不知道从什么时候开始，我不喜欢那些花里胡哨的颜色了，代替它们的是最不起眼的黑色。

小时候，家里经常断电，而且毫无征兆。每次停电，我就会非常害怕，不敢睁开眼睛。因为一睁眼，就像掉进深渊一样，看到的全是黑色。我总是会用被子把自己盖得非常紧，因为我很怕从脚下钻出妖魔鬼怪。小时候我很讨厌黑色，它带给我的只有深深的恐惧。

上了初中，不再害怕黑色了，觉得黑色非常的温柔、自然。它没有红色看上去热情；没有蓝色看上去开朗；没有白色看上去洁白，但是它很纯，说不上来的那种纯。不管在它里面加上什么东西，它都还是黑色。他不会被其他颜色渲染，始终坚持自己，活出自己的风范。当时我也希望自己可以活得像它一样自由自在、不被繁杂琐事影响，但是最后还是没能成功。

中考过后，身边的同学和朋友都一个一个离开了，我也选择了一个离中学比较远的学校，准备认识些新的朋友。但是万事开头难。我去学校的第一天，非常的内向，不喜欢和别人说话，非常孤独。每次回到宿舍，熄了灯，我就会一个人想：如果要是能有几个人陪我就好了，哪怕是从黑夜里钻出来的鬼怪也好。在中考之前，我接受了心理医院的检查，检查结果为重度抑郁和轻度自闭。虽然经过了长时间的治疗和自我调整减轻了许多，但是还是经常感到孤独。学会了自己一个人吃饭，一个人逛商场，一个人去看电影。我非常希望自己能像黑色一样，不会被任何人注视到，做什么事情都是一个人。这样也就不会遇到特别多的烦恼和讨厌的人或事。

在黑夜里，你可以做任何你想做的事。你可以躲在被窝里大哭一场，可以熬夜挑灯学习，可以和朋友一起看看星星、谈谈人生，也可以做一些白日里不敢做的事情。黑色就是我们的保护伞，它可以包容你去做任何事情，你也可以向它倾诉，发泄自己的情绪。

我爱黑色，爱它的一切。

篇14：初中记叙文

车上，导游已开始向我们介绍起了周庄。也许是导游那职业性的话语特色，使我们迫不及待地想要去看看那久闻大名的“沈厅”。

车，行了两小时。在入口，看着树木掩映间的周庄，一种莫名的冲动回荡在我心间。

走近了，才能一睹这传奇古镇的全貌。据说，周庄正是因为陈逸飞的一幅《故乡的回忆》而闻名的。

此时正值阳春三月，桃红柳绿之时，踏上“聚宝路”，导游告诉我们，这片地传说是聚宝盆所化，引得游人纷纷试验，这也使周庄这个古色古香的小镇更为神秘。

从入口处进去，迎接我们的是接连不断的桥和水。周庄别的不多，这传说可不在少数，多得甚至每条河、每座石桥，都有一个故事。

记得有人曾经说过，古镇的美没别的，就只有小桥、流水、人家，我却不认为如此。之所以称“古镇”，关键便在于其“古”。

跨过几座桥，涉过几条河，终于来到了商业区。商业区的店面，是原本的那些古居，一家挨一家。叫卖声，还价声到处都是。正是这份喧闹，把古镇特有的死寂驱走，使古镇洋溢着极活跃的气氛。

一切，都告诉游人，这古镇是活跃的，同时，也是宁静的。

河上，船夫站在船头，满脸笑意，自在悠闲地划着小舟。舟上，几个年轻男女，品着茶，嗑着瓜子，以最天然的方式游览周庄。一切，都是静的，甚至那叫卖声，也早已消失，和蔼、自然，柳枝飘逸，水波微动，透露着些许逸扬之意……

突然，脚步变得轻快起来，那周庄的代表――沈厅出现在了我们眼前。怀着对万三先生的好奇，我们缓步走入沈厅。沈厅就是沈万三的故居，一走进去便给人一种轻快的感觉。屋内很大古式的客厅，古式的房间，还有私塾，一切都那么古色古香，给人恍如隔世之感。

后花园中，巨大的假山占据了游人们的视线，奇形怪状，丝毫不差于御花园；格调清新，甚至还有百年古木拔天而立。好个沈厅，好个大手笔。

来到周庄，必要尝尝那“万三蹄”。

万三蹄，说白了就是猪蹄，可为什么称万三蹄呢？其实是有故事的：当年朱元璋来到沈万三家中时，是想找出些差错来的，以铲除这个富可敌国的心腹大患。朱元璋指着猪蹄好奇地问沈万三这是什么，沈万三刚想要说“猪蹄”时，突然想到了忌讳，吓得冷汗直冒。关键时刻，沈夫人拍了沈万三的大腿，沈万三大悟，喊出了“万三蹄”，于是，万三蹄一举成名。

周庄的美，美在其传奇。往回走时，不禁回首，夕阳西下，映得碧波透红，似幻境一般。那幻境永远定格在了我的脑海中，同时留下的，还有那些飘渺的传说。

噫！周庄之美，如诗、如画、如歌、如舞，但是周庄之美更在于其丰厚的文化底蕴，沁人心脾。