英语教学心得体会 英语培训学习心得体会-澳门凯发

2024-05-04 09:00:21 英语教学心得

英语教学心得体会 英语培训学习心得体会

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英语是中学生的一门主干课程,无论是学校、家长还是学生都非常重视。但是,很多学生觉得这门课很单调,很难学,甚至很多学生放弃了。究其原因,是学生接触英语学习的机会少,说练的机会少,与汉语形成部分反差的因素多,以至于学生对英语学习往往产生“累、怕、放弃”的不健康心理。这使我不得不改进我的教学方法。

第一,让学生明白学习的目的。

要学好英语,首先要让学生认识到学习这门语言的目的和意义。学生只有自觉地把自己的理想与祖国的前途命运联系起来,才会真正对英语学习产生兴趣,而这种兴趣也可能转化为学习英语的动力。所以我利用最简单、最基础、最常用的英语词汇、句型、交际会话等等,让学生对英语产生兴趣,形成学习动力。

第二,努力建立和谐的师生关系。

相对来说,初中生比小学生更独立,自尊心逐渐增强,渴望被尊重。师生之间只有相互尊重和信任,才能建立起友好的关系,从而促进学生的学习兴趣。我用满满的爱去关心和尊重学生,耐心细致地指导他们,与他们交流思想感情,使自己成为一个受学生欢迎和喜爱的人。

在课堂上,我是学生的老师,善于说服,激发学生的学习热情,大胆求异,勇于创新;下课后,我成了他们的大姐和好朋友,无话不谈,点亮了我心中的光;在生活中,我是他们的父母,对他们照顾有加。

第三,严谨学习,保持良好的教学态度。

教师的教学风格直接影响学生的学风。开车的一言一行,无时无刻不在影响着学生。所以提高了自己的思想认识水平,善良意识,做到了爱岗敬业,学而不厌,诲人不倦,为人师表,学术研究严谨,保持良好的教学态度。

教师的教学语言和态度直接影响学生的学习。老师的教学态度好,学生喜欢。他们对听课更感兴趣,接受知识也更快。相反,学生不喜欢,甚至讨厌。尤其是处于青春期的初中生,开始对问题有了独立的见解,他们更应该注意自己的教学态度和教学语言的使用。

比如我在介绍新句型的时候,尽量利用语言的轻重、语调和某些动作表达来引起学生的注意和兴趣。学生回答问题时,我的表情变得自然亲切,让他们感受到老师对他们的信任,让学生增加勇气,大胆回答问题。

第四,积极创设语言情境。

该教材充分吸收了国际上新的外语教学理念和实践经验,注重学生综合语言能力的培养和训练,强调以学生为主体的有意义的语言实践活动,为教学营造轻松、愉快、积极的学习氛围。课本配有图片说明,并安排了大量生动有趣的活动,使英语学习变得轻松有趣。

教材以实用课题为主,逐步开展符合中学生年龄、心理特点和语言学习规律的教学内容和实践活动。它强调运用任务型教学法将探究性学习引入外语学习,让学生积极融入到创造性的、有意义的整体语言学习中。所以我尽力创造语言场景来激发学生的求知欲,从而提高他们的学习兴趣。在听说中培养语言能力,可以激发学生的积极性和兴趣。

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