小学道德与法治课教师教学工作总结-澳门凯发

2024-06-07 09:32:52 其他教师总结

小学道德与法治课教师教学工作总结

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以促使我们思考,为此要我们写一份总结。那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编精心整理的小学道德与法治课教师教学工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学道德与法治课教师教学工作总结1

一、教材分析

最新部编版《道德与法治》六年级下册教材是从20xx*年春季正式实行,全册共四个单元,分别是第一单元(完善自我健康成长),第二单元(爱护地球共同责任),第三单元(多样文明多彩生活),第四单元(让世界更美好)。

四个单元的主题教育依次分别是:个人成长、地球环境、世界文化和全球发展。

第一单元从个人成长主题出发,使学生懂得每个人都应得到尊重,学会如何尊重自己、他人。懂得宽容的意义,养成友爱宽容的品质,进一步完善自我,促进健康成长。学会思考过去的事并从中得到经验和教训,从而完善自我,让自己做得更好。

第二单元从地球环境主题出发,使学生认识到地球的健康关系到人类的安危,从而增强环境保护意识,懂得环境保护的方法,并激发学生保护环境的责任感,自觉从身边小事做起,养成“举手之劳做环保”的自觉性并从自己的身体力行中感受到幸福和自豪之感。

第三单元从世界文化主题出发,使学生了解文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴,夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础。”文明是多彩的,人类文明因多样才有交流互鉴的价值。不同文明只有交流互鉴、取长补短、共同进步,才能为人类文明进步、世界和平发展提供强大动力。

第四单元从全球发展主题出发,使学生认识到世界上各个国家只有团结起来,形成共识,达成共通,互惠互利协同发展,才能为人类世界创造出更加美好的未来。对于学生们认识我们自己身边的生活环境也有一定的引导意义。和平的友善的'生存环境,需要我们人人努力为之奉献力量。世界是多边的不是单边的,只有热爱和平,用科技发展造福人类文明,才是地球家园上每一个成员共同的责任。

二、教学重点难点

1、懂得每个人都应得到尊重;学会如何尊重自己、他人。

2、懂得宽容的意义,学会如何宽容。

3、懂得反思的意义,养成反思的行为习惯。

4、明白环境问题的严重性,形成保护环境的意识,养成保护环境的行为习惯。

5、了解我国自然灾害的种类、分布及其危害;知道如何预防自然灾害。

6、初步了解古代早期文明发祥地;知道要保护文明世界的文化遗产。

7、尊重不同国家和民族的文化差异,尊重文化多样性。

8、知道科学技术对生产和生活的重要影响,明白科技改变世界,科技让梦想成真。

9、知道国际组织的分类及重要作用,了解联合国和世界贸易组织的构成和作用,明白中国与国际组织的相互交流、支持作用。

10、知道战争带来的伤害,明白和平是世界潮流;知道中国为推动和平做出巨大的贡献。

三、提高教学质量的措施方法

1、教师认真备课,吃透教材,研究学生的特点,注重因材施教。

2、认真上课,向课堂40分钟要质量。

3、运用多种教学方法,调动学生的积极性,激发学生学习的兴趣。

4、公平公正的对待每一位学生,关心你照顾哪些学习有困难的学生,必要时对他们进行课外辅导,不让一个学生掉队。

小学道德与法治课教师教学工作总结2

本学期我担任九年级三个班的道德与法治教学任务,本学期中,我在教育教学任务中尽职尽责,以严谨认真的态度对待工作。现将本学期的教学工作做如下总结:

一、常规教学方面:

1、教学中认真钻研新教材,探索性的尝试设计教学方式,以新教材理念为指导,不断反思积累经验,寻找有效的教学途径。从一定程度上提高了学生的`整体素质。

2、注重了基础知识的巩固,强化对学生认知和记忆知识能力的训练和提高,加强学法指导,培养和提高学生规范答题,能及时进行阶段反馈查漏补缺。收效明显。

3、在教学中,认真备课、上课,每节课都做到有的放矢,每节课都让学生有所获,及时布置并批改作业。超额完成学校布置的任务。通过月考的方式强化学生对基本知识的理解和掌握。考前组织学生复习,考后对试卷进行全批全改。并对考试情况,试卷情况做分析总结,通过复习考试讲评,让学生对知识掌握更加深刻。

二、其他方面:

1、作为教研组长,我和本组教师一起加强集体备课和教学研究,相互听课共同进步。尤其是我们本学期的道德与法治教材是新改版的教材,我认真钻研进行日常的教学。并且在本学期做了展示课《延续文化血脉》,虽然有不尽人意的地方,但我及时进行了反思。

2、考勤上,我一直坚持按时上下班,没有因为个人私事请假,做到了全学期全勤,我一直兢兢业业地对待自己的工作和学生。

3、在教研上我能起到骨干教师的带头作用,认真开展了本组的教研工作,如期高质量完成教研任务,并积极撰写论文,三篇论文分别获得了市级特等、一等奖。

总之,本学期我如期按计划完成了自己的本职工作,可能其中还有一些不足之处,下学期各方面都争取取得更好的成绩。

小学道德与法治课教师教学工作总结3

本学期,我担任七年级三、四、五、六、七班的道德与法治学科教学任务。一学期以来,自始至终以认真、严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高,顺利地完成了教育教学任务。现将一学期以来的具体情况总结如下:

一、教学方面

在政治思想方面能坚持学习,努力提高自己的思想政治素质,作为任课教师的我,不敢懈怠,一开始就认真制定教学计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加教研活动和备课组活动,经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛上,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。在实施教育教学中,我始终坚持按照《初中思想政治课程标准》进行施教,尊重学生在教学过程中的主体地位和作用。

培养学生的自觉性、创造性。尊重学生的独立人格,把学习的主动权教给学生,让学生有自己的学习时间,重视学生知识和技能的掌握、健全人格品质的形成、创新、实践能力和个性的发展。为了提高学生的思想品德,我结合现实生活中的现象,谆谆善诱,多方面、多角度去培养,创造条件使学生创造力和潜能得以开发,形成良好的人格品质。

教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人从学生身心健康出发,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。

在教育教学中,我始终把教育教学当成一种事业来追求,把每一堂课看成是发挥自己创造力,施展自己才能的机会,看成是发展自己的一个机会,把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教育教学过程中,始终以自己的良好形象,人格品质,作学生的表率。多读书,读好书,丰富自己的头脑,不断的充实自己,提高自己;看新闻看报纸,与时俱进跟上时代的脉搏。因为我相信:教师的成功不仅取决于具有正确的'教育思想,高超的教学水平,教学艺术,更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师,我时刻注意修养自己的人格——师德。

作为教改版的初一道德与法治课的老师,明白自己任务重要性,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还广泛搜集材料以多种多样形式授课,努力提高学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。

二、经验和体会

1、从学生考试成绩分析,只要用心、努力,有付出就一定会有所收获,也许这份令人欣慰的成绩会晚些到。

2、每一个学生都是充满潜力的,教师需要用心浇灌才能让学生生命之花绽放的更加绚烂。

三、存在不足

1、教龄低,教学经验不足,本学期在摸索与探究中度过,借鉴前辈经验较多,缺少自己的教学风格。

2、教学方式未能完全革新,课堂上学生的主体性地位体现不够,不敢完全放手的去信任学生。

3、课堂纪律是高效课堂的基本保证,在本学期教学过程中,存在学生课堂睡觉,不按时完成作业等不好的现象,直接影响学生学习效率和班级上课进度。

四、今后打算

1、备课:在七年级道德与法治备课组的带领下,我要虚心学习,认真备课,同时在课下也要努力提升自身的专业素养与知识能力;

2、课上:认真贯彻学校“问题研讨课堂”的教学模式,提高学生自主学习能力,使课堂高效;

3、课下:认真、严格做好“四清”任务,狠抓“学困生”,“培优补差”,提升整个班级成绩。

希望在下学期,我可以再接再厉,让自己与学生共同进步!

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